5、抓住课堂四十分钟 , 跟着老师的节奏走 , 课后认真复习 , 认真完成老师所布置的各科作业 。勤奋加刻苦 , 你就一定会取得成功 。
6、锁定目标 , 静心学习 , 以积极的心态迎接中考!临近中考 , 老师们最辛苦 , 感谢各科老师 , 希望潘月以优异的成绩回报老师的辛勤付出!
6.学生家庭教育情况怎么写一、问题的提出
在全面实施素质教育的今天 , 我们越来越深刻地感受到教育不仅是学校、教师的责任 , 更是家庭、社会共同的责任 。只有学校与家庭、教师与父母相互合作 , 才能塑造学生健全的人格 , 使他们得到全面的发展 。
本着这样的初衷 , 我们对全校学生的家庭教育情况进行了调查 , 旨在了解学生家庭情况 , 增强家庭、学校、社会共同参与教育的意识 , 形成育人整体合力 , 进而促进学生全面和谐发展 。
二、调查方法
1、调查时间:
2、调查对象:全校学生家长(家长到会率98%)
3、调查方法;问卷调查法 。采取以班级为单位集中问卷 , 共发出问卷1000份 , 收到有效卷987份 , 无废卷 。
三、结果与分析
(一)家庭状况:
1、家长文化程度:父母中有一人为本科学历的占16.7% , 大专学历占34.6% , 高中及以下文化程度占48.7% 。
2、家庭经济情况;家庭条件以中等收入(即父母平均月收入为1000——2000元)为主 , 贫富两极也占一定比例 , 人均月收入在1000元以下的占19.1% , 在3000元以上的占34.3%
(二)家庭教育现状:
1、家庭教育投入情况:
(1)经济投入:家庭订阅杂志、报纸一份以上占61.1%;每月给子女购买课外书3本以上占32.6% 。
(2)时间投入:每月经常陪子女去新华书店的(不少于2次)的占38.9%;每周平均有一小时以上的时间和孩子一起交流学习占37.5%说明家长对孩子教育比较重视 , 但经济的投入明显高于与孩子共处的时间投入 。家长对孩子的关心还是不够 , 实质性付出太少 。
2、家庭教育方法:
(1)家庭教育的理念:72.1%的家长认为对子女严厉 , 要求严格 , 孩子听话;71.4%的家长认为谁对孩子溺爱 , 孩子就不听谁的话 。
(2)教育子女的途径:以生活经验、随时随地教育为主的站96.8%,3.2%的家长从书、报、电视中获取教育方法 。
(3)督促子女看课外书的方法:鼓励的占28.1% , 采用物质奖励的占42.7% , 引导的占13.4% , 进行陪读的占16.8% 。
(4)在家进行英语、家庭辅导的占82.7% , 在家进行钢琴、电子琴辅导的占15.3% 。由母亲承担的占68% , 由父母一起承担的为24% , 父亲单独承担的占3.6% , 祖父母承担的占4.4% 。
(5)让孩子在家做力所能及的家务(如扫地、擦桌子、整理东西)占58% 。
(6)93.6%的家长不给孩子零花钱 。
说明家长对孩子进行素质培养的观念、方法日渐成熟 , 普遍认识到正确的教育观念 , 科学的教育方法在孩子成长过程中的作用 。教育方法上以鼓励为主 , 方法越来越多 。但仍表现出对孩子智力学习重视的倾向 。
3、特长培养情况:
63.2%的家长让孩子参加青少年活动活动中心的乐器、书法、英语、绘画辅导班 。
说明家长对培养孩子的兴趣专长较为重视 , 兴趣的选择呈现多元化的趋势;家长对孩子特长培养的投入较多 。
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