(3)标点符号标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用,忌误用和含糊混乱 。(4)外文字母外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法 。
要分清正斜体、大小写和上下脚码 。(5)公式公式一般居中放置;小4号宋体,公式的编号采用阿拉伯数字分级编写,用括号括起写在右边行末,公式与编号之间不加虚线 。
公式下有说明时,应在顶格处标明“注:” 。较长公式的转行应在运算符号处 。
(6)表格和插图① 表格 。每个表格应有自己的表序和表题 。
表内内容应对齐,表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替 。表内有整段文字时,起行处空一格,回行顶格,最后不用标点符号 。
表序及表名置于表的上方,中文五号宋体字,Times New Roman.,表采用阿拉伯数字分级编写 。表格用三线表 。
表头文字宋体加粗,表内文字宋体5号 。② 插图 。
每幅图应有自己的图序和图题 。一般要求采用计算机制图 。
图序及图名置于图的下方,中文为五号宋体字,5号Times New Roman. 。图采用阿拉伯数字分级编写 。
③ 图、表中的附注写在图或表的下方,小5字体,字母顺序编号 。7、结论:结论应该明确、精炼、完整、准确 。
是最终的、总体的结论,不是正文中各段小结的简单重复 。应认真阐述自己的创造性工作在本领域中的地位和作用,自己的新见解的意义,也可以在结论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等 。
8、参考文献:参考文献一律放在文后,其书写格式应根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定,以单字母方式标识:M专著,C论文集,N报纸文章,J期刊文章,D学位论文,R研究报告,S标准,P专利 。(1)只列作者阅读 。
7.如何在人生中实现自己的价值的思修论文2000字一、让学习成为每个学生生命的一部分学习不但是大多数学生今后走向社会生活的来源,还是所有人在社会中安身立命的基础 。
学习是生命的一部分,没有学习的生活,是一种苍白的生活 。学习就要付出努力,不懈的奋斗,从中实现自己的目标,实现自我追求,展现自我价值 。
1.给自己一个目标 。每次开学的第一天,我都会让学生自己给自己定一个蹦蹦高能够得着的目标 。
比如:我现在是年级中的55名,下次考试我要进到年级的前40名等诸如此类的目标 。我让我的学生们把他们的目标写下来,收齐后,我要装订成册,等到下次考试公布结果后,针对一些能够实现自己目标的学生进行物质上的奖励,一支笔、一块糖等 。
让他们感觉有目标实现后的成就感,从而使每个人都体现了他们的价值 。2.朝着目标努力奋斗 。
空有目标,不为之努力,目标也形同虚设 。每天、每周、每月都要用带有哲理的语言激励学生,鼓励他们朝着自己定的目标勇往直前 。
经常讲一些如“每个人都想提高自己的学习成绩,但不学习、不努力,那你的目标也不会有出息 。”“今天上学不努力,明天努力找学上 。”
“尖子生不是玩出来的,而是刻苦努力学出来的 。”等话语 。
这样可以让学生每时每刻都知道自己的位置,感受到要通过学习去创造自己的价值 。每当有学生在思想上有些松懈的时候,作为班主任的我应该及时发现,并找他们促膝谈心,让他们到我的办公室看看他们自己定的目标,让他们知道他们此时内心的毛躁 。
此时,他们就会定下心来,继续奔着他们的目标飞跑 。3.用别人成功的例子鼓励 。
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