校园交响诗怎么写剧本( 二 )


绿色的梦:欢乐的操场活动
一排排柳树在操场四周随风起舞,五彩缤纷的花儿在在花池里争芳夺艳,小草也随风微微摇动,显出了一片生机 。美丽的操场是我心灵中了暖色的梦 。上课了,大家都奔向操场,因为这节课是体育课,我们要上室外活动 。老师让我们自由活动,大家有的玩体育器械,有的玩挖虫子,还有的玩拔河 。下课的时候,操场上更是活跃,穿着艳丽服装的我们,就像一群群的彩蝶在飞舞,笑声,歌声,吵闹声,此起彼伏,一浪高过一浪 。
粉色的梦:我和朋友玩游戏
朋友的友谊是粉色的,像玫瑰花一样迷人 。和朋友在一起玩游,心情更快乐 。正像歌里所唱的,找呀找呀好朋友,找到一个好朋友,敬个礼呀握握手,我们都是哦好朋友 。一次,我和好朋友在操场上玩游戏,我们想了好几个项目,终于想玩偷瓜,又找了一个同学,好朋友当小偷,另一个当农夫,我当瓜 。我们高兴地玩了起来,晚霞映着我们的笑脸,黄昏已经来临都不想回家 。
校园是知识的海洋,是欢乐的天地,更可以交更多的朋友 。校园,一个梦幻般的地方 。
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校园交响诗
蜂 巢
教室,像一只蜂巢 。
排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序 。上课铃一响,你一格,我一格,大家坐好 。在老师的传授中汲(ji)取,在各科的书籍(ji)里寻觅(mi) 。时而循着历史的长河飞向遥远的古代;时而飞翔在当今的科学天地;时而书声琅(lang)琅;时而书写沙沙 。在知识的大海里采集,探索,积累 。像金色的小蜜蜂在花的海洋里采集花粉,嗡嗡营营地飞鸣、渴求 。在各自的蜂房里忙碌地储蓄着蜜 。
啊!一只甜蜜的蜂巢 。
鸟 岛
下课了,校园,像一座鸟岛 。
美的交响回旋在一片乐土 。花丛树下,草坪操场,运动衫,彩裙……飞翔的、流动的身影、旋转的舞步,亭亭玉立的风姿,像鸟儿款(kuan)款的低飞,欢快的跃动,像鸟儿展翅的舞蹈,恬(tian)静的栖息 。歌声,笑语,像海潮的喧(xuan)哗中,鸟儿倾心地鸣啭(zhuan) 。
同浴着阳光,共享着欢乐,又增添着温暖,充实着幸福 。
啊,一个生机勃勃的鸟岛 。
花 瓣
一年一度教师节,老师的办公桌上,飞来了彩色的花瓣 。你看,那一封封学生来信——淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的……一封一封,寄来了一颗颗赤诚的心 。忽然,窗外飞来了一只白鸽,送来了一片云——一页洁白的信 。老师欣喜的取下,看到了当年一名淘气生真切的思念、热情的祝贺 。当一串鸽哨响起,老师目送着白鸽飞翔天际深情地祝愿似欲随他飞去 。
啊!飞来的花瓣,变成一朵朵馥(fu)郁的鲜花,开在老师的心间 。
喷 泉
校园里,一泓(hong)不绝的喷泉 。
晶莹的水喷洒变幻,袅(niao)袅婷(ting)婷,像轻盈多姿的水上芭蕾 。美的闪跃中,我思念那位已故的花匠 。这位老爷爷,为学校种了许多绚丽多彩的花 。为学校早一天有这喷泉,他顶着烈日,砌着水池 。紫铜色的脸上,汗珠汇成了小溪 。那天,我中午来上学,见他已汗流浃背,任头也不抬地砌着砖 。我站在一旁,吮(shun)着冰棍,好奇的看着他灵巧的手 。现在,我每想起,总在后悔,为什么没把冰棍递给他?
望着喷泉,听着哗哗的水声,似乎,欢乐地歌伴着婀(e)娜(nuo)的舞 。这里,可有老爷爷的汗水?可有他劳动后的欣慰(wei)?
啊!老爷爷永远睡去了,而喷泉却依然醒着 。
树 根
我们是桃花李花,多么美的比喻;我们会成为丰硕的果实,多么好的未来 。当繁花满枝,当硕(shuo)果累累,我们谁也不会忘记哺育我们的树根,它是默默地汲取大地的营养传递给我们 。