师生情征文怎么写( 三 ) _征文

她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。
听她讲课，真是一种享受，很惬意。与她沟通是一种快乐的学习。
作文本是我与她沟通心灵的桥梁，每当完成了一篇习作，我总是期待着她在作文本上留下自己的看法与评价。我虽很少与她谈话，但记忆中的她似乎无论对哪个话题她都有着富有个性的观点，并能出口成章，将它诠释得透彻明了，让人听了佩服的五体投地。
她做任何事情都追求完美， “要么就不做，要做就做最好” ，这是我对她的评价。她总能用一颗平常心去面对繁忙的工作，去把握每一个机会，在展示自己的大舞台上充分的张扬自己的个性。
我最欣赏她的一点便是她出众的沟通能力。记得就在前不久她利用一节语文课的时间与我们交流，她喜欢在不断前进着的生活之中去沉淀往事沉淀心情，以此来舒缓快节奏的生活，所以她才活得那么坦然舒适。
其实她的生活中也不仅仅只有鲜花和掌声，有时她也会遇到困难。由于身体的消瘦和工作的繁忙，她不止一次的晕倒在讲台上。
但无论遇到什么困难，在我们面前她一直都表现的那么坚强，蜡黄的脸上笑容依旧。她那出色的表现总让我忍不住问自己，什么时候，我也能像她那样做一个平凡又出色的老师。
总有一天她会感到疲倦，总有一天她也会不再年轻。也许岁月的风雨会洗掉她的记忆，历史的车轮会碾掉许多她与我们在一起的往事。
但有一种温情，却永远不会被岁月的流水冲淡——那就是师生情！认真、踏实，美丽、真诚得像个小孩子，这就是我的语文老师——姚平。
3.关于师生情征文怎么写在得到高分数的后几天里，本该踏踏实实了，可是我总觉得心里有事放不下。
闲着也是闲着，我借着地利的优势，就去学校看看。其他年级的学生还没放假，学校里依旧生机勃勃，我悬着的心似乎放下了，浑身也轻松了许多。
走进教学楼，有楼梯走上四层，见到那个熟悉的④字，便不由自主地拐进右边。我悄悄地旋开高三办公室的门，往里走几步，像往常一样踮起脚尖向里探望，望到那个位子是空的，放下的心竟忽地又悬起来，不知是焦虑还是失望。
我叹了口气，走下了楼。我又连续去了学校两天，都是失望而归。
第三天游去，见到了赵逊，他到学校来卖书。我帮他铺好了地摊，并说了我的来意。
赵逊说：“你最好先打电话约好宋老师再来。” 宋老师眉眼温顺，稍胖，有一副可爱而和蔼的容貌。
她的眼睛不大，却有一股灵气，透着灵性之美。在我的印象中，她总是微笑着的，说话时也是微笑着，偶尔做出假装生气的表情，像个天真的孩子。
高二的第二学期，我转入十班学习。见到宋老师的第一面，张兴向她介绍我：“李蒲是我们班的学委，各方面都很出色……”宋老师笑着：“军训时我就注意到他了，动作特标准，一眼就看出与众不同。”