2、养成良好的思想素质,尊敬老师,团结同学,乐于助人,积极维护集体荣誉 。3、注重发展特长,积极参加学校、班级组织的各项活动 。
二、转化措施 1、克服缺点,发扬其闪光点: 有的学生上课做小动作,常因受到老师的批评,家长的训斥,觉得很丢人 。这样进取向上的心理失去了,消极地对待学习,信心不足,自甘落 后,形成后劲生 。
其实每个学生都有其长,亦有其短,后进生也不例外 。因此,教师要善于发扬其闪光点,引发求知欲,促其上进 。
2、实行"优生带差生"活动,利用同桌的优势,让好学生管好后劲生,促进后进生的转化 。3、与后进生谈心,从思想上树立信心,思想指导行动,进行自我转化 。
4、采用个别辅导与小组辅导相结合的方法进行后进生的辅导 。5、学校教育与家庭教育联系起来,充分利用家庭教育的力量,家校结合 。
四年级为全面贯彻党的教育方针,面向全体,因材施教,把新一轮课程改革的理念落到实处,本学期我班将继续加强后进生转化工作,并努力探索新形势下教育方法,全面提高教育教学质量,让每一个学生得以生动、活泼、主动、健康的发展 。一、加强对素质教育内涵的理解,树立正确的教育观 。
我将有计划、有组织、有目的地深入学习有关素质教育的理论 。通过学习,提高认识,转变观念,要实施素质教育"全体、全面和生动、活泼、主动发展"的关键是形成一个融洽的师生关系 。
教师的职能不能只是传授知识,教师应注重创造,构建==,平等的师生交往和生生交往,使学生在人与人的关系中,特别是师生关系中体验到平等和==,尊重和信任,理解和宽容,亲情和友爱,同时受到感化、激励和鼓舞 。二、以心理健康教育为切入点,努力探索后进生转化工作的新路子 。
1、加强学习,提高认识,把心理健康教育纳入曰常教学过程中去 。有目的地进行学生心理知识的学习,在课堂教学中,把心理素质教育作为教学的重要任务之一,渗透到曰常课堂教学中去 。
根据学生个性心理的发展状况,开发学生的心理潜能,形成教书育人,管理育人,环境育人的双育合力 。2、加强对后进生的个别心理辅导 。
深入学生的内心世界,搞好特别学生的情况跟踪调查,对其心理障碍进行研究和排除,矫治其心理疾病,充分发挥心理教育的德育功能 。3、校内外齐抓共管,家校结合,拓宽教育渠道 。
搞好心理健康教育,家长是最好的帮手和支持者 。将通过家长会,与家长共同探讨教育孩子的方法 。
另外,通过家长委员会,把学生中在接受心理健康指导后取得明显成效的例子在家长中广泛宣传,帮助家长掌握部分心理学方面的知识,指导他们训练学生健康的人格和良好的品质 。三、 。
6.我的锻炼计划100字左右怎样写一个完全的健身方案应当包含吃(饮食),练(训练),睡(睡眠)三个方面,而练则由心肺,力量,柔韧三个主要部分组成 。
有鉴于此,本人给出的训练计划是:开始时用5-10分钟有氧热身,最后用5-10分钟拉伸放松,中间是40-50分钟的力量训练 。力量训练主要有:1)背部:引体向上(颈前下拉);2)胸部:平板卧推(坐姿推胸);3)腿部:杠铃深蹲(史密斯蹲);4)肩部:杠铃推举(哑铃推举);5)臂部:杠铃弯举(哑铃弯举);6)腹部:仰卧起坐(仰卧举腿) 。
训练备注:训练一周3次,隔天进行,每次1小时左右,练全身,每个部位一个动作,括号里的动作备用,一个动作3组,每组8-12次,动作与动作之间间隔2分钟,组与组之间间隔30-60秒,用力时呼气,放松时吸气,动作要稳要慢 。必须用逐渐增加重量来使肌肉的适应力增大,从而对训练产生反应 。
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