课堂中,他循循善诱,强调独立思考,引导学生进行启发是思维 。在这门课中,同学们体会到了学习的乐趣,在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛 。
14、上课时,李老师能够从学生实际出发,适当缓和课堂气氛,充分调动学生学习的积极性,使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理,帮助我们形成正确的世界观 。15、李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉,例如在连续信号频域分析这一章节,内容很多,关系繁杂,而李老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达,让我们能很快的接受,并且从中我们不仅知道“其然”,也知道“其所以然” 。
16、信号与系统的课堂气氛活跃,师生互动良好 。李老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂,从始之终,同学们总能保持强烈的兴趣及注意力 。
老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏 。17、课堂中,李老师是一个富有经验,工作认真负责的优秀老师 。
在课外,李老师对同学也很关心,有什么困难找李老师,总会得到一些有益的指导 。18、我们李老师授课时生动形象,极具幽默感,非常能调动课堂气氛,寓教于乐,激发学生无限兴趣 。
这也是李老师的课到课率极高的原因之一,李老师上课条理清晰,容量大,让同学能真正有兴趣,有目的地集中精力听两节课,学到知识 。19、李老师授课时重点突出,合理使用各种教学形式,比如在重点讲解某一部分时,为了能够确保学生听懂,充分利用黑板推理,演算比较清晰,易于让学生接受的特点 。
李老师严于律己,从不迟到早退,给学生起到模范表率作用 。20、最让我们喜欢他的原因还有,他不仅仅是传道授业解惑,而且常常对学生进行政治教育,开导学生,劝告我们努力学习,刻苦奋进,珍惜今天的时光 。
21、李辉老师作为我们信号与系统的授课教师,对工作认真负责,一丝不苟,对学生因材施教,使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣 。22、李老师采用多媒体辅助教学,制作的电子教案详略得当,重点与难点区分的非常清楚,使我们依靠它能及时跟上老师的思维 。
李老师教学经验丰富,很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚,使我们的信号系统这门课学地相当轻松,学习成绩得到了较大的提高 。23、李老师幽默风趣,上课气氛活跃 。
老师和学生的互动性得到了充分的体现 。我们从他那里学到的不仅仅是科学文化知识,更有学习方法和做人的道理 。
24、李辉老师担任课程教师,认真负责,有很强的敬业精神,和蔼可亲,幽默风趣,课堂气氛十分活跃,讲课有特色,很受学生欢迎 。25、李辉老师讲课以电子课件为主,课间详细,讲授认真,兼有课堂教学,内容丰富以最好的方式使学生接受,吸收知识,教 。
3.对老师意见建议怎么写首先说一些恭维的话,然后批评自己的孩子(当然要说一些事实),最后再说你对老师的意见,结尾再赞美一下老师 。
要写的内容:1.我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育 。(恭维的话)
2.我家孩子平常的缺点等 。(批评孩子,但是要说事实)
3.这里就写你对老师的一些意见等 。
4.学生的成长和发展,离不开我们教师的无微不至,无限关爱,无私奉献 。(结尾再次的赞美是因为刚刚提完意见,可以舒缓一下老师的心情)
4.对各科老师的建议及评价(范文)XX老师授课的方式非常适合我们,他根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明 。理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化 。但授课速度有点快,来不及记录 。
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