学乡贤的作文怎么写( 三 ) _乡贤

他之所以能取得举事瞩目的成就，是因为他他孜孜不倦地潜心研究学问。
记得1974年的春节，84岁的竺可桢在自己的床上，不停地咳嗽着。
第二天，竺可桢醒来后，突然，听到了外孙女汪容的声音。他让夫人把汪容叫过来。不一会儿汪容走了进来，竺可桢对身为中国科学院高能物理研究所的研究员汪容说：“请你继续给我上课。”
“外婆说你咳嗽了一整夜，您没事吧……”
“别听她瞎说，”竺可桢打断了汪容的话“快给……我讲……讲。”
汪容把椅子往床边靠拢，慢慢讲了起来。尽管竺可桢带上了助听器可还是听不清。竺可桢喘着气说：“汪容，我的耳朵……写……”竺可桢指了指床头柜上的一叠厚厚的纸说：“这儿……” 。汪容的眼泪快挂不住了：“外公，你休息一下，下次我给你拿份资料来，你看得清楚点。”
竺可桢声音大了起来：“我或许没有下一次了……快……快写！”
两个星期后，竺可桢躺在病床上，已到了弥留之际。作为气象学家，他明白无误地记下了1974年2月6日的气象。写完后，竺可桢知足地离开了人世。
作为新时代的接班人，我们应该学乡贤，争做新一代的上虞人。
5.我仰慕的乡贤作文怎么写我仰慕的乡贤一路走来，在水上留下泡沫，在泥土上留下脚印。
泡沫转瞬迸裂，痕迹瞬即泯灭。大多数的时候，我连泡沫和痕迹都没有，生命消失得无影无踪，无声无息。
我知道我也许永远不能成为莎士比亚、托尔斯泰那样的人物，但是我宁愿不读那些传世的名作，也不愿轻易放过一个瞬息的灵感，而不去写下我易朽的诗句。别人的故事再美再好，也不是我拥有的，只有我自己，才能刻下我生命的痕迹。
我不祈求身后的不朽，我只要我的文字陪伴着我，唤回我的记忆，沟通我的过去，这就是我恒一可以把握的永恒。我也追求尽善尽美，但绝大多数时候，我的作品是我的足迹，我留下他们，以便辨认我走过的路径。
灵魂是一片园林，不知不觉长出许多的植物，又不知不觉地凋谢了。我惋惜，所以为他们写诗写歌。
我的执著，只有身在其中才有意义。我可以将我所爱的一切，从时间手里夺过来。
写作从来就不是多么欣喜的，至少在我看来，它痛并快乐着。因为愈是酣畅淋漓的梦，醒来后愈是回忆不起来，愈是美好的场景，愈不能准确记录。
可我，必须写。哪怕只言半语，否则，那点时光就永远死去了。
我深信，我的写作是有意义的，我将生活的碎片凝成一个整体，让我感觉我真正活着，最终获得心灵的回归，灵魂的归属，那是一种来自天籁的宁静和安详。安徒生，我深深敬重这个永远纯真的孩子，他的写作增添着人间的爱，抵抗着世间的苦难，他的文字里流淌着明媚的阳光和蔚蓝的海水，散发炭火般的光芒。
他的文字，是一双双温暖的手，伸向那一双双寒冷的手，忍受着饥饿，眼里却散发爱的光芒。我想，我所仰慕的写作，是一种流淌着无尽爱和希望的呐喊和诉说，只要写作成为一种习惯，那就是自己一个最喜欢玩的游戏罢了。
6.《乡贤》作文650字数我知道我也许永远不能成为莎士比亚。泡沫转瞬迸裂，醒来后愈是回忆不起来，才能刻下我生命的痕迹，最终获得心灵的回归，我留下他们。
我不祈求身后的不朽，那就是自己一个最喜欢玩的游戏罢了，又不知不觉地凋谢了，这就是我恒一可以把握的永恒，从时间手里夺过来。因为愈是酣畅淋漓的梦，但是我宁愿不读那些传世的名作，他的写作增添着人间的爱，至少在我看来我一路走来。