1、人物的经历
写解说词之前要充分了解,搜集资料源关于要介绍人的经历、社会身份、所作出的成绩、社会对他的评价等,人物曾经从事的工作和人物的性格,品行等 。
2、事物的特质
解说词是配合实物或图画的文字说明,解说词要充分体现事物的性质、特征、关联、成因、关系、功用等,并且语言要通俗易懂,能够引起观众的共鸣和感想 。
3、是否能够唤醒观众的听觉和视觉
解说词可以发挥对视觉的补充作用,让观众在观看实物和形象的同时,从听觉上得到形象的描述和解释;通过解说词的描述,带观众进入故事里的环境,从而达到情感上的共鸣 。
4、明确主题
解说要有明确的主题指向和说明重点,针对重点的解说需要详细细致,突出主题,使观众有一个明确的方向,不重点的地方一笔带过,不需要做重点解释,这样会使观众听的很真切 。
扩展资料:
解说词书写的注意事项
1、顺序是否合理
解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的 。陈列的各实物或各画面有相对的独立性,反映在解说词里,应该节段分明,每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明 。在书面形式上,或用标题标明,或用空行表示 。
2、是否客观
解说词是配合实物或图画的文字说明,客观存在既要便于讲解,又要便于观 解说词
众一目了然 。一般用不多的文字把实物介绍给观众,使观众借助简明的文字介绍,对实物或图画获得深刻认识 。
4.电视解说词怎么写解说词,顾名思义即口头说明解说的词 。
也可以说,解说词是“口头文学” 。它依靠文字对事物、事件或人物描述、叙说,词语的渲染来感染受众,使人们在对其所表述的内容有所认识和了解的同时,起到更进一步加深认知和感受的作用 。
就电视专题片的解说词而言,它是对电视画面内容的文字解释和说明 。它虽然与电视画面中的任何一个人物或事物都产生不了交流关系,但它却又都与电视画面有着千丝万缕的联系 。
电视画面与解说词是一对孪生兄弟,它们之间是互为作用、相互补充和印证的 。如果在解说词中讲到乌云突变、大风骤起时,这边电视画面就不可能出现晴空万里、风和日丽的场景;而如果画面中是人潮涌动的铁路春运的场面,可解说词却用上了欢欢喜喜过大年的词句,这就使人很费解了 。
虽然观众在看电视节目的时候,注意的是画面,但解说词的作用仍不可忽略 。在某些情况下,解说词还占在很重要的位置上 。
画面与解说词出现“驴唇不对马嘴”的现象,必然影响节目的整体表现效果,即使再优美的画面也弥补不了“文不对画”的缺憾 。当然,有些优秀的电视专题片即使没有多少解说词,也没有影响观众对节目内容主题的理解,那是因为仅有的一点儿解说词起到了画龙点睛的作用,产生的是指点迷津的效果,而再多用上些解说词倒显得画蛇添足了 。
如果我们把电视画面比作红花,那么解说词就是绿叶了,多么好的画面就如同漂亮的花一样,没有绿叶的陪衬也会失色不少 。电视专题片的解说词的作用如此,怎样才能把解说词写好,使其真正担当起“绿叶”的作用呢?我以为,应从以下三方面做起和努力: 一、对采访对象的详实了解、深入体验是写好解说词的前提 。
俗话说,巧妇难为无米之炊 。这就好比电视采访人员没有充足的第一手材料是不可能写出好的解说词的 。
现在,有些电视采访人员采访,拎起摄像机就走,扛上摄像机就拍,只注意画面质量,不去深入采访,解说词是在人家准备好的文字材料上圈圈点点了事 。更有甚者,干脆将报刊上发表过的文字拿来,“造就”了一篇解说词 。
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