人物纪录片解说词怎么写( 七 )


这段解说就是对被解说对象的潜在深层的思想文化内涵做了必要补充,扩大了片子的信息量 。2 风情片解说词 2.1风情片解说词位置感靠后,起解释说明作用 风情片恰恰相反,因为风情片的主体是画面,为的是让观众好好的欣赏画面,所以解说词的位置感要靠后撤一些,比如《中国金丝猴》中的一段解说词,“1879年,著名动物学家米勒·爱得华兹在巴黎自然历史博物馆见到这种采自中国的灵长类标本时,被它惊人的美丽所吸引 。
尤其是金丝猴淡蓝色的面颊上向上仰起的鼻孔,使他联想起了11世纪十字军司令漂亮的翘鼻子夫人洛克安娜,由此,他把这种动物命名为R·洛克安娜 。川金丝猴学名便由此而来 。”
画面上呈现的则是一片树林远景,有几只可爱的小猴子在跳跃,三只猴子在树上,一只背对大树,另外两只在理毛 。画面结构合理,风景宜人,再加上几只可爱的小猴子,让人有种恨不得身至其中,去感受大自然的美丽,与可爱的小猴子们一同嬉戏玩耍的冲动 。
所以解说词不宜过多,只是起到解释说明的作用,以免影响观众欣赏片子的雅兴,喧宾夺主 。2.2风情片解说词的风格 何谓风格?即某一作品中表现出的艺术特色和艺术个性 。
不同的艺术创作者由于个性、思想、自身经历、艺术素质等不同,在驾驭题材和体裁、采用表现手法、运用语言等方面各有特色 。讲求风格,是作家、作品成熟的重要标志 。
在风情片的解说中,用“讲”的方式比较合适,语速较慢、语言平稳、情感恬淡、断连适当、主次分明、解释性强,这些不仅是为了让人听的清楚,也是为了让观众听的舒服,配合着画面更好的欣赏片中的宜人风光 。2.3风情片解说词的解说方式 在风 。
8.如何写好解说词解说词,即口头解释说明的词 。它通过对事物的准确描述、词语的渲染,来感染观众或听众,使其了解事物的来龙去脉和意义,收到宣传的效果 。
解说词有补充视觉和听觉的作用 。电影解说词,文物古迹解说词,专题展览解说词等,可帮助观众观看实物和形象的过程中,让其在发挥视觉作用的同时,也发挥听觉的作用 。
解说词是供群众听的,是通过语言的表达来宣传和教育群众的,为此要求读起来上口、听起来顺耳 。另外,解说词是对实物和形象的解说,以实物和形象为写作依据,它起着启承和转合的作用 。全篇结构不苟求严谨,段落之间不苟求紧扣 。这种文体不是干巴巴的说明和说教,而是通过形象的语言对实物和形象进行描绘,文艺性很强 。从某种角度上看,它是说明和诗词的结合 。一篇好的解说词,就是一首感人的诗词 。
特点
解说词是配合实物或图画的文字说明,它既要便于讲解,又要便于观众一目了然 。这就必须三言两语,用不多的文字把实物介绍给观众,使观众在观看实物或图画时,借助于简明的文字介绍,对实物或图画获得深刻的认识 。
解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的 。陈列的各实物或各画面有相对的独立性,反映在解说词里,应该节段分明,每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明 。在书面形式上,或用标题标明,或用空行表示 。
写法
解说词是解说客观事物的,而客观事物是复杂的,只有仔细地观察,深刻地研究,才能把它如实地反映出来,介绍给读者 。因此,要写好解说词,就要认真观察、研究被解说的事物,准确地把握它们之间的关系 。在物与物之间,有并列关系,有先后关系,有总分关系,有主次关系,等等 。这些关系,有分有合,分则相对独立,合则相互联系,在一定的范围组成一个有机的统一体 。