记录形式多种多样可以在书上或笔记本上划线(直线、曲线) 、圈点、作标 记、使用不同颜色的笔(如红色就比较显眼) 、记录的格式不同、书写的字体不同,这些都 是记笔记的好方法 。(五)做好小结或总结,提升对知识的领悟 。
在进行单元小结或学期总结时,做到: 一看:看书、看笔记、看习题 。通过看,回忆、熟悉所学内容 。
4.初一学习计划怎么写1. 每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发 。
2. 上课认真听讲,积极发言,做好笔记 。
3. 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课 。
4. 写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容 。
5. 对于副课及历史、地理、生物每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做 。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过 。
6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正 。
7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白 。
8. 每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力 。
5.初一新学期数学学习计划怎么写到三百字数学学习计划
课前预习:先看书做到:一、粗读,先粗略浏览教材的有关内容,了解本节知识的 概貌也就是大体内容 。二、细读,对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考,注意该知识的形成过程,了解课程的内容的重、难点,新旧知识的联系及新知识在学科体系 中的地位与意义,对难以理解的概念作出记号,以便带着疑问去听课,而后再做练习,通过 练习来检查自己的预习时掌握的情况,最后再带着自己不懂的问题去听课 。
听好每一节课,解决疑点,吸纳新知 。
做到: 耳到:就是专心听讲,听老师如何讲授,如何分析问题,如何归纳总结,另外,还要认 真听同学们的答问,看它是否对自己有所启发 。老师对一些重点难点会作出某些语言、强调 的语气,听老师对每节课的学习要求; 听知识引人及知识形成过程; 听懂重点、难点剖析 (尤 其是预习中的疑点) ;听例题解法的思路和数学思想方法的体现;听好每节课的小结 。
眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,手势和演示实验的动作,接受老师某种动作的提示、以及所要表达的思想 。
心到:集中注意力,避免走神,学习目标要明确,增强自己学习自觉性 。课堂上用心思 考,跟上老师的教学思路,领会、分析老师是如何抓住重点,解决疑难 。老师在讲例题时,在脑海中跟着老师,每一步都得自己想通 。多思、勤思,随听随思;深思,即追根溯源地思 考,大胆的提出问题;善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;树立批判意识,学会反思 。
口到:就是在老师的指导下,主动回答问题或参加讨论,也可避免走神 。同时有利于知 识的记忆 。
手到:记笔记服从听讲,要掌握记录时机,就是在听、看、想、的基础上划出课文的重 点,记下讲课的要点、疑问、记解题思路和方法以及自己的感受或有创新思维的见解、课前 疑点的答、记小结、记课后思考题的分析 。
6.初一数学学习计划500字要学好数学,要把握好以下几要点,对于数学的学习成绩的提高,自学能力的养成肯定 有促进的 。
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