曾仕强$中国人最喜欢骗来骗去？！看完方知自己浅薄了( 二 )

若是不想见面，一定要明说“我在家，就是不要和你见面”吗？当然不可以。
可见叫人家不要扯谎，不可以骗人的时候，我们不是当事人，当然可以唱高调。
将心比心，设身处地试试看，我们又和他一模一样了。
问题是父母要尽责，带给子女比较完整的教育，不要让子女产生误解，甚至终身抱憾。
比较稳妥的做法是，王叔叔走后爸爸应该问儿子：“我明明在家，为什么你要告诉王叔叔我不在家？平日我不是一再交代你们，做人要诚实，不可以扯谎吗？”
儿子如果回答：“小孩子不可以扯谎，要挨打；大人可以，不会挨打。”
爸爸应该担心的反而是，儿子怎么会有这种念头呢？应该好好教导。
爸爸告诫儿子：“小孩子不可以扯谎，大人更加不可以。谁告诉你大人可以说谎的？当然不可以。”
儿子会问：“那你在做什么？”
这时候爸爸再告诉他：“平日王叔叔找我，我都会跟他见面，但是这一次不一样，我如果和他见面，说不定会吵架，甚至打起来。我和他吵闹、打架，你要不要帮我？”
“当然要。”
“可惜你还太小，帮不上忙。说不定他连你都打。等你以后长大了，才有帮我的能力，对不对？”
“对。”
“那现在呢？”
“最好告诉他，你不在家。”
“这样算不算骗人呢？”
“还是有点儿像。”
“那好，我问你，王叔叔听说我不在家，他相信吗？”“
对了，看他的样子，好像并不相信。”
“我并没有意思要骗他，我只是让他自己反省一下：为什么做人做到这个地步，人家明明在家，却要告诉我他不在家。他如果明白我的意思，就应该调整他自己，不应该责怪我骗他。”
孩子慢慢会体会，这种“骗人却好像没有骗”的功夫原来另有作用，要让对方知难而退，自己反省。
小明打破花瓶，妈妈要他不要让爸爸知道，目的在于赶快收拾现场，汲取教训，才可以不挨打。
否则，妈妈教导不了，只好请爸爸帮忙，一起来严加管教了。
这些表象背后都有非常智慧的道理。

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如果不是彼此之间相当熟悉，人们之间当然不适合直截了当地询问人家 “会喝酒吗”“会不会下象棋”“有没有带钱”等令人不便直接回答的问题。
这是问的人不对，并不是答的人有问题。
可惜许多人不知道反省，不去检讨自己的问话出了什么差错，只一味责怪答话的人不诚实，实在可笑。
对方乱问，我当然可以乱答，这是中国人的观点。怎么来，怎么去，才叫作“彼此，彼此”。
会问问题的人，对方当然不敢轻视，必然要好好回答。不会提问题的人，对方一听就知道没有什么了不得，为什么要好好回答呢？
出问题的人是老师，给答案的人不过是学生。命题能力高低，可以看出老师的功力。
“听说你象棋下得很好，能不能请教一盘？”
“哪里，哪里，只是会下而已，谈不上技巧。我倒想向你请教请教，不过，你可要手下留情才好！”
虽然说这话的人，好像有点儿骗人的味道，但是对方如果觉得很爱听，就会说出比较实在的话来。
“我想托你买一件小东西，在香港很容易买到，不知道你什么时候要去香港？”
对方摸清楚我们的用意，当然可以衡量状况，说出可靠的答案。
“我后天就要去，什么东西？我替你买回来。”
如果他明明后天要去香港，却这样回答：“我要不要去香港，现在还没有定。”
我们也不要怪他骗人，却应该反省一下，为什么会这样？或许他不愿意受我之托。