后妈|带着伪善的面具苟活着…13岁少女的“大人模样”,真实的令人心寒( 三 )


只有变成大人期许的模样 , 才能得到更多的关爱与重视 。
多么可笑 , 孩子放弃自我、戴上假面的原因 , 竟然是为了“争宠” 。 可 , 谁又不是呢?
后妈|带着伪善的面具苟活着…13岁少女的“大人模样”,真实的令人心寒
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李玩苦苦哀求 , 却还是无可挽回 。
但 , 她忍了 。
后妈|带着伪善的面具苟活着…13岁少女的“大人模样”,真实的令人心寒
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李玩迟疑了一秒 , 立刻恢复微笑 , 一边说着“谢谢叔叔” , 一边夹起狗肉 , “细细品尝” 。
后妈一脸吃惊 , 不敢相信 。
后妈|带着伪善的面具苟活着…13岁少女的“大人模样”,真实的令人心寒
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大街上 , 李玩和表姐意外发现了最初走失的“爱因斯坦” 。
李玩矢口否认 , 转身离开 。
“我好怕它认出我来 , 幸好没有 。 ”
后妈|带着伪善的面具苟活着…13岁少女的“大人模样”,真实的令人心寒
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看惯了欢喜团圆的结局 , 很多观众对影片的结尾并不满意 。
有人厌恶虚伪的成人世界;
有人反感丑陋的性别偏见;
有人痛恨死板的教育制度 。
关于青春 , 古今中外流传下来的名言警句 , 全都是赞美与希望 。
或许没有美满的结局 , 只有无尽的遗憾 , 这才是青春最真实的模样 。
后妈|带着伪善的面具苟活着…13岁少女的“大人模样”,真实的令人心寒
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看完全片 , 我不禁思考:这一句粗口 , 究竟包含了多少的不满与愤慨!
在我看来 , 大概有三层意思 。
遗憾的是 , 很多人看到了“第三层” , 却选择视而不见……
对于教育“权威性”的批判思考
所谓教育的“权威性” , 即父母师长不容违背的教育准则 。
具体来讲:
老师的“权威性”:学业为重 , 分数为重 , 影响学习的行为不可为 。
值得深思的是 , 片尾有一处弟弟滑冰的戏份 。
瘦小的弟弟始终无法掌握滑冰的技巧 , 一次又一次摔倒 。
反观爸爸妈妈和助教老师的反应 , 冰冷的面容没有丝毫波澜 , 只有嘴上不停的催促:自己站起来!