“双减”政策落地以来 , 孩子们的周末不再在培训班间奔波 , 家长们带着孩子走进户外、走进场馆 , 吸纳课堂之外的知识 , 沪上多处博物馆也游人如织 。 这样的景象自然让人高兴 。 然而 , 在不设年龄限制的展览、博物馆里 , “熊孩子”们的行为让周边观众皱起眉头 。 近年来 , 因为孩子不当的行为破坏展品的新闻也屡见不鲜 。 “熊孩子”和“博物馆”似乎成了对立面 , 人们直呼参观的文明礼仪还得从小抓起 , 呼吁设置“参观年龄限制”的声音也时有耳闻 。
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图说:学生们在参观玻璃博物馆 。 孙中钦 摄
“熊孩子”真得靠禁吗?在我看来 , 其实不然 。 去年 , 上海玻璃博物馆的永久藏品玻璃城堡 , 被两位翻越展区围栏的小观众在追逐中撞到 , 城堡展品的塔尖倒塌、破碎 , 其余部件也出现了不同程度的错位、破损 。 时隔一年 , 这件受损的玻璃展品 , 继续以破损的形象展出 , 警醒着人们观展礼仪 。
与此同时 , 博物馆还针对儿童推出了“参观礼仪工坊” 。 近几年来 , 随着公众文化素养的提高 , 越来越多的人喜欢走进博物馆、美术馆感受历史与艺术的魅力 。 博物馆作为集纳一个国家历史、文化的载体 , 承载着重要的教育职能 。 “熊孩子”与“博物馆”之间 , 寻求引导儿童进入博物馆文明参观的疏导之策才是关键 。
另一方面 , 文明观展的教育不应仅仅针对孩子 。 在网上 , 一段自然博物馆里的视频流传广泛:一个孩子在有家长看管的情况下 , 公然攀爬入不能触摸的展示区内嬉闹 , 而一旁的家长不仅不阻止 , 还一边笑一边让孩子摆造型拍照 。
上周 , 重访玻璃博物馆 , 我也亲眼见到一位母亲 , 对破碎的玻璃城堡前“不要翻越护栏”的告示视而不见 , 非得带着孩子跨越护栏凑近了观看 。
孩子不是潜藏的破坏者 , “熊孩子”也不该是贴在他们身上的“标签” , 其实通过正确引导 , 他们也可以成为博物馆的守护者 , 这其中 , 除了馆方和社会 , 家长也应担负起应尽的责任:不仅要以身作则文明观展, 也要身体力行引导、督促、约束孩子的行为 , 让孩子的天性、好奇心和求知欲在博物馆里找到合适的安放之处 。
【自然博物馆|新民快评|“熊孩子”与“博物馆”,家长要担起责任】马丹/文
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