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写作指导●得体的表达
鲁迅在《野草.立论》中写了这么一-则故事:
一家人家生了一个男孩,合家高兴透顶了。满月的时候,抱出来给客人看,一大概自然是想得一点好兆头。
一个说:“这孩子将来要发财的。 ”他于是得到一番感谢。
一个说:“这孩子将来要做官的。 ”他于是收回几句恭维。
一个说:“这孩子将来是要死的。 ”他于是得到一顿大家合力的痛打。
且不论先生要用这则故事立什么论，单从得体的角度看，那个人“得到一顿大家合力的痛打”,是应该的，虽然他说的是真话，但他的表达是不得体的;而那两个得到“感谢"和“恭维”的人，虽然说的未必是真话，但在这样的场合下表达是得体的。
表达得体是指根据表达方式场合、对象、目的的差异使用语言,也就是根据交际的外部语境(各种情境条件)、内部语境(上下文)选用恰当的语句来表情达意。
这里要讲的表达得体,侧重于书面形式的应用文的表达得体。
● 明确交际目的，有的放矢
不同的表达目的,就有不同的表达方式和态度，在内容的取舍和侧重点等方面也应有所不同。
表示感谢，用语就得恭敬;求得对方谅解，表达就得诚恳;反映问题,就要观点鲜明;等等。
●看准交际对象,掌握分寸
见什么人说什么话。交际对象有性别、年龄、身份、经历、文化背景等具体因素的差异，都在考虑之列。
对长辈，说话要尊敬;对平辈，说话要亲切;以团体的身份行文,就要有公文性质的庄重。
● 适应应用场合，巧妙用语
到什么山上唱什么歌。应用的场合包括时间地点、人物、氛围等,其中主要是氛围。应用的场合各种各样,有喜庆、哀伤之分,有庄重、轻松之别,等等。在各种的具体情境下,语言表达要与这种环境气氛相协调。
在喜庆的场合谈令人伤感的话，在庄重的氛围中“搞笑" ，都是不得体的。所以写作时,人物处于什么场合就要使用什么场合的语言，说话用语巧妙自然。
●注意礼貌用语恰如其分
中国是一一个礼仪之邦，积累了丰富的礼貌用语,其中最重要的是敬辞和谦辞。敬辞是指含恭敬口吻的用语，一般对别人;谦辞是表示谦虚的言辞，一般对自己。“家大舍小、令外人”,较好地概括了敬辞和谦辞的一-般用法，说自己家里的人，凡是比自己年长的，前面都冠以“家”字，如家父(自己的父亲) ;比自己年岁小的，前面要用“舍”字,如舍弟(自己的弟弟) ;说外人的话，就用“令” ，如令郎(别人的儿子) 。
下面是一些常见的交际礼貌用语：
与人相见说“您好” ，问人姓氏说“贵姓” ，问人住址说“府上” 。
仰幕已久说“久仰” ，长期来见说“久违” ，求人帮忙说“劳驾” 。
向人询问说“请问” ，请人协助说“费心” ，请人解答说“ 请教” 。
求人办事说“拜托” ，麻烦别人说“打扰” ，求人方便说“借光” 。
请改文章说“斧正” ，接受好意说“领情” ，求人指点说“赐教” 。
得人帮助说“谢谢” ，祝人健康说“保重” ，向人祝贺说“恭喜” 。
老人年龄说“高寿” ，身体不适说“欠安” ，看望别人说“拜访” 。
请人接受说“笑纳” ，送人照片说“惠存” ，欢迎购买说“惠顾” 。
希望照顾说“关照" ，赞人见解说“高见” ，归还物品说“ 奉还” 。
【范文|初二语文上册写作习作，写作指导+范文】请人赴约说“赏光” ，对方来信说“惠书” ，自己住家说“ 寒舍” 。