南怀瑾#南怀瑾：整垮你的不是敌人，往往是你身边最亲近的人( 二 )

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对于只注重于孩子的学习成绩，而不关注孩子的健康成长，这种家长的教育方式是南怀瑾老先生所不苟同且厌恶的。
在南怀瑾老先生眼中，孩子应该如那高空中自由翱翔的雄鹰，不应该被束缚住了翅膀。
做一个笼子里会歌唱的金丝雀，却永远不会利用自己的翅膀飞翔，这将会是一件多么可悲的事。
常有新闻报道，有的孩子上了大学，竟然不会独自一人生活，融入不了社会，成为名副其实的
“书痴”
。
溺爱享乐酿苦果，勤劳素朴造贤才，父恩比山高，母恩比海深。
凡事都有两面性，过于关心的爱会使人体验到比山顶还高的窒息感，比海还深的恐惧。
将所有的期盼和希望全盘压在孩子的身上，只会击溃孩子的精神世界，溺爱也会使孩子陷入危险的糖浆里。

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正如南怀瑾老先生曾言：
“整垮你的不是敌人，往往是你身边最亲近的人。”
知行需合一
溺爱的起点是爱，但终点必定会是恨。
孩子的问题是教育的问题，是人性的问题。
有个词叫耳濡目染，学生会在外效仿老师，在家效仿父母。
而这也确切说明，父母的教育不光是嘴里说出几句无关轻重的词，不光是让孩子读书。

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父母和老师的所有行为，都会在无形中
“传授”
给了孩子，而他们也就此学会了父母这种无形的
“传授”
。
南怀瑾老先生说，这就是教育，无论身在何时何地，都会有人在言传身教。
因此
父母在家是需要以身作则，更好地是用行动去代替言语。
例如在红楼梦里的薛蟠，无所事事，见着他，便能想起游手好闲的真切模样。

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在买了英莲之后，还打死了人，儿戏人命，然他这些恶习的养成，源自他的寡母王氏。
薛蟠自幼便早早没了父亲，因此寡母王氏对他关爱有加，多有纵容，最终也就养成了他这副败家纨绔子弟的模样。
譬如在《红楼梦》里有关薛蟠这样的事件，在如今的生活中，有许多类似的例子。
溺爱就如同看蝴蝶作茧自缚，深深困在那一方自己的小天地里，这跟画蛇添足，揠苗助长是一样的道理。

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父母在看到孩子缺点的同时也要看到优点，适当地夸赞和点评错误都是对孩子有益的教育，
全面地了解孩子的生活，更好地去扬长避短。
对于不同的教育方式，学会取其精华去其糟粕，
教育为本，前人栽树后人乘凉，百年大计，从身边人做起，不要让身边的人成为伤害你最深的人。
南怀瑾老先生临言不忘十年树木，百年树人的教育大业，是浸润在传统文化里的。
时至今日，都是有许多可取之处。

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譬如他所言的：
“整垮你的往往是你身边最亲近的人。”
【南怀瑾#南怀瑾：整垮你的不是敌人，往往是你身边最亲近的人】深入其中，越发引人深思，教育大计还需徐徐图之。