中国@中国文字多而杂，他首创现代汉字学，并被誉为“汉语拼音之父”( 二 )

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汉字的研究三、定字形周有光先生认为：异体字要统一，印刷体和手写体要接近要以清晰、易认、容写的简化字为规范。所以，整理汉字，首先要淘汰异形体，简化字形，提高汉字的规范化水平。中国大陆 1956 年1月正式《汉字简化方案》，这个方案后来发展成为《简化字总表》。有人担心简化会破坏传统文化。周有光先生说：“从篆书到隶书的‘隶变’大大简化了汉字；久已通行的草书和行书大大简化了汉字。这些简化没有破坏传统文化，从他们继承而来的简化字怎么会破坏传统文化呢？”周有光先生认为书法不受简化的限制。从古籍来看，古代书法家多数都写简化字，王羲之的《兰亭集序》中有三分之一是简化字，欧阳询的《九成宫》中有六分之一是简化字，可见古人不认为简化和书法艺术有矛盾。

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各种字体的汉字四、定字序“定序”也就是查字的方法，当时流行的主要有四种查字法：部首检字法、笔画法、四角号码法、音序法。这几种方法都有不同的缺点，难以快速有效地为文字“定序”，因此后面就有了“音序法”，利用拼音字母定序，如今在《现代汉语词典》、《中国大百科全书》等都采用了“音序法”。五、字义和汉字教学汉字字义的研究主要是汉字构词功能的研究，部首功能的研究；汉字教学法的研究主要是解决汉字和汉语在教学中的矛盾问题，周有光先生认为，现代汉字学教学研究应该是以语言学为基础而结合信息论、统计学、心理学等的边缘科学。这绝不是抛弃或背叛历史汉字学。在汉字学领域里应当厚今而不薄古，厚古而不薄今。

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汉字的历史改进创造汉语拼音汉语拼音经历了一个漫长的发展过程。中国从古代开始一直使用汉字，至今约有3000多年历史，但是我们一直缺乏一套完整合理的表音字母体系。最开始，中国人给汉字注音，主要有读若、直音法、反切法、36字母四个方法。

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拉丁文字母最早使用表音字母实现汉字注音的，是明朝万历年间天主教传教士利玛窦创作的《西字奇迹》，再进一步到清朝末年的切音字运动、国语罗马字运动和拉丁化新文字运动，汉字拼音化的进程在一步步向前推进。

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汉语拼音但是直至1958年，由周有光等中国文字改革委员会制定的《汉语拼音方案》正式在全国推广，至此，我们国家终于有了一套完整完备的表音字体系，时至今天，汉语拼音是每个入学儿童必学课程之一，也是通向文字世界的必由之路，这一切的成果都不离不开那位周有光先生。
【中国@中国文字多而杂，他首创现代汉字学，并被誉为“汉语拼音之父”】参考资料：《周有光先生关于现代汉字学学科建设研究》、《周有光对汉语拼音的杰出贡献》