用一系列动词写一段话 用一系列动词写一段话语文

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文章插图
【用一系列动词写一段话 用一系列动词写一段话语文】1、现在说太晚了,但是太快了 。摔倒在地的运动员,双手撑起,踮着脚,突然站了起来 。左脚指向起跑线,膝盖弯曲下蹲稳固 。双手像两根插在地上的木柱,整个身体微微前倾,像一只展翅欲飞的雄鹰 。
2、我把地上的稻草扫向两边,地面露了出来 。之后我支起帐篷,不小心把水瓶掉在地上,水洒了一地 。
3、下课后,我迅速走进教室,拿出课本,认真听老师讲课,这让我很生气,也让我对中国俯首称臣 。有不懂的问题举手站起来问老师,然后把老师说的话记在脑子里,这样进步很快 。
4、我把地上的稻草扫向两边,地面露了出来 。之后我支起帐篷,不小心把水瓶掉在地上,水洒了一地 。我把帐篷的四角扎好,骑马看了看环境,还挺干净的 。然后他把马牵回来,拴在一棵树上 。周围突然安静下来,笼罩在一片灰色的雾气中 。
5、我背上书包,走到学校,打开教室的门,走到座位上,放下书包,拿出书,开始看书 。
6、小丽抿着嘴,弓着腰,一步步向它靠近 。走近,走近,我看到她悄悄向蝴蝶伸出右手,张开的两指合拢,抓住了蝴蝶的翅膀 。小丽高兴得又蹦又跳 。
7、妈妈回到家,满脸笑容地说:“看,我给你带了什么?”我打开背心袋一看,哇,是我最喜欢的橘子 。突然我欣喜若狂 。我拿起一个仔细观察 。橙子的形状是扁圆形的,有点像灯笼 。多可爱啊!我用手称了称 。哇,不轻啊!还有三个梁!它的肤色真的很奇怪 。上半部分是浅绿色,下半部分是橙色 。你觉得奇怪吗?我用手摸了摸,一半光滑,一半有疙瘩,还有一个疤!妈妈告诉我,橘子的顶端是橘梗 。它的底部有一个像肚脐一样的东西,叫做橘红色的肚脐 。橘子的底部有许多树枝,顶部有一些绿叶 。多美啊!
8、教室里有一股难闻的烟 。毛老师站在门口气喘吁吁 。他的头冒着热气,鼻尖上有几颗亮晶晶的汗珠 。他的眉毛愤怒地扬起,但他的嘴笑了下来 。看到我们,他惊讶地眨了眨眼,脸上的肌肉突然僵住了,一动不动,就像电影里的“定格” 。我们都像木头一样被钉在那里 。
9、这只小苍蝇停在一棵大树上 。它抬起腿刷了刷翅膀,用红眼睛刷了刷圆圆的脑袋,很快又飞走了 。
10、我背上书包,走到学校,打开教室的门,走到座位上,放下书包,拿出书,开始看书 。