教育部|“取消职校”有可能实现吗？教育部下达公告，家长：终于放心了！( 二 ) 考试|高考|家庭教育

虽然还没有具备条件，但只要具备条件，就有可能成为改革的潮流。因此，幸运不是徒劳的喜悦，父母也可以放心。如果不能改变一般职业教育的比例，能改革职业学校吗？要想让学生父母认可一般职业比例的调整，职业学校应该真正改革，听取学生父母的意见。

上面提到了很多专科学校受到家长批评的原因，作者认为调整职业学校的比例比调整一般职业学校的比例更容易。教育部明确认识到这一点，正在努力加强职业学校的教授和管理。
未达到初中毕业条件的学生不应领取毕业证明，而应继续在中学就读，直到满足毕业条件。可以自由进入职业学校。同时，职业学校的学生属于劣质学生的范畴，但学校的管理人员和教师不能有打破锅的思维方式。具有学生的素质教育和道德素质，身体、美和劳动的全面发展的人才。

更重要的是保障职业学校的入学率，职业学校的70%以上的学生要让职业学校的学生和高中生贬低自己，为了学习，有机会进入更高的职业学校。比起担心子女上职业学校，父母可以用这种方法帮助学生提高成绩。
家庭教育在未成年人的成长中占有非常重要的部分，不亚于学校提供的教育水平。家长们也应该每年把对学校教育的强调放在家庭教育上，帮助学生共同成长。家庭教育主要反映在家庭教育环境、父母的言行、学生的学习氛围、父母与子女之间的关系上。因此，家长们最好从上述观点出发，帮助学生提高成绩。

作者有话说：职业学校具有一定的存在价值，从小培养精英专业人才具有很大的意义，但现在的职业学校不适应社会和家长的要求。还有希望有一天高中教育能大众化