传统节日！莒县第四实验小学：主题作业促“双减”，“五育并举”获益多

“双减”后的第一个寒假，乐真少年们的假期有了新的“打开方式”，莒县四小持续推进作业一体化设计研究，融合校本课程《走进莒国》设计了多专题、多层次，有弹性、显个性的多元创意作业，特具特色的寒假册本将孩子们的多彩假期一一诉说……
细品年味传承文化
以春节为契机，孩子们通过写春联，守岁，拜年，包饺子，制作灯笼等方式体验中华传统文化，感受中华传统节日的美好意义。

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同学们走进莒国古城，脚踏方砖，抚摸文化墙，参观莒国印象等文化展馆，观赏民俗演出，动手做过门笺……蓦然回首，原来诗与远方，就在浸润着乡味的市井长巷中。

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读经典浸书香
冬日围炉，美美共读。假期里，同学们选择自己喜欢的书进行阅读，或摘录优美词句、制作思维导图，或撰写阅读心得、设计阅读小报，让心灵于书香的濡染中愈加醇厚、灵动。

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实调查悟生活
同学们在生活实践和体验中快乐成长、汲取生活智慧。在走访中链接生活，在调查中关注社会热点，在劳动中收获快乐……同学们综合运用各学科知识和能力要素完成专题假期作业，收获了充实又有趣的假期生活。

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强身体逐未来
为进一步深化体教融合，实现每天锻炼一小时的运动目标，体育组的老师们根据各年级不同的素质发展要求，在各年级设置了“规定项目”和“自主项目”。在日照市举办的云健身活动的激励下，同学们的“假期运动会”开始啦！

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寒假生活别样过，主题作业欢乐多！这样的专题作业注重动手实践，关注学科核心素养，充分尊重学生的身心发展特点、认知规律和个体差异，同学们在快乐中巩固所学知识，放飞思维、开拓眼界、走进生活新体验。学校将持续开展“主题实践特色作业”的研究，不断丰富作业的形式，践行五育并举，真正实现减负提质增效，培养积极阳光向上的乐真少年。福启新岁，一起向未来！
【传统节日！莒县第四实验小学：主题作业促“双减”，“五育并举”获益多】（山东省莒县第四实验小学）