班主任先进事迹材料 教师个人先进事迹材料500字( 二 )


5、信任学生,尊重学生,做学生的知心朋友,为学生排忧解难 。一个老师相信并尊重学生,这对于优秀的学生来说很容易 。对于那些学习差,素质差的学生来说,就更难做到了 。但是班主任工作的重要方面就在这些学生身上 。X老师关心每一个学生的成长,经常和他们谈心,平等对待,做耐心细致的思想工作 。他认为每个学生都有他的长处和闪光点 。教师要善于发现学生的长处,抓住每一个教育机会,及时表扬、鼓励和体谅这些后进生,培养他们的自信心、自尊心和上进心,这一点很重要 。他经常跟学生说,成不了才就要成人!让后进生不要成为被留下的孤雁 。X老师也特别关注那些有心理问题的同学 。如果说有些人性格古怪,不愿意与人交流,有些特殊的人不愿意受委屈 。作为班主任,他积极走进他们的内心,倾听他们的声音,抚慰他们受伤的心灵,疏通他们封闭的心灵,真诚地表达对他们的尊重和关怀 。一个鼓励的微笑,一个亲切的拍拍肩膀,一次推心置腹的交谈,这种真挚的情感交流终于触动了他们的灵魂,真切地感受到了老师的良苦用心,敞开了心扉,接受了老师的指导 。有些孩子家里有问题 。父母没有办法,只能称呼X先生,因为X先生是他们的知音 。难怪有家长说“我家孩子谁的话都不听,就听X老师的!”
6、在X老师的悉心教导下,这个班获得了我校文明班、我校优秀班、护眼操竞赛组第一名、学生跳绳比赛第一名、乒乓球比赛第一名、双绑腿比赛年级第一名、奥林匹克主题个人绘画一等奖等多项荣誉 。秋天不仅是收获的季节,也是播种希望的季节 。祝X老师在以后的班级管理中取得更好的成绩!
【班主任先进事迹材料 教师个人先进事迹材料500字】