海军|一封封跨越山海的“家书”，记录了两个人的彼此牵挂( 二 ) 小男孩|海军|叔叔|家书|夏鋆

“不管了，先写，等雪一停就去寄。 ”杨兴龙转头坐到桌旁，摊开信纸，认真地写着想对夏叔叔说的话——
“亲爱的夏叔叔，您好！虽然我们这里下大雪把路堵了，不知道这封信什么时候能寄到您手里，但我还是想快点告诉您，我今年期末又拿奖状了……”
这个叫杨兴龙的男孩今年10岁，来自宁夏银川，是月牙湖乡海军希望小学四年级回族学生。他信中称呼的夏叔叔身在遥远的东海之滨，是东部战区海军航空兵某场站军械股长。
两年前，一次特殊的“相遇” ，让原本如两条平行线般毫无交集的杨兴龙和夏鋆产生了命运的交点。
月牙湖乡海军希望小学，是一所由东部战区海军航空兵某部援建成立的学校。在部队资助下，一茬茬学生走进这座校园，又走出月牙湖乡，走到了更大的世界追逐人生梦想。
2020年，为了响应国家教育帮扶工程，夏鋆所在场站21个党支部与学校里的50个孩子结对帮扶。结对的现场，夏鋆一眼看到了名单上“杨兴龙”的名字：“我就选杨兴龙这个孩子吧，这个名字有寓意，希望他能像龙一样，飞得更高、更远。 ”
从这天起，那个虎头虎脑却有些沉默的男孩，和这位面庞坚毅的海军军官有了一种特殊的联系。
第一次见到杨兴龙时，夏鋆没有留下电话号码和微信，只留下了一个地址——收信地址。
“兴龙的老师告诉我，他的语文不好，所以我要想办法激励他多学习。 ”夏鋆和杨兴龙立下一个特别的约定——写信：“有什么想说的就写出来，因为这是‘家书’ 。 ”
一个在西，一个在东，中间横亘着万水千山。
贺兰山的雪飘不到温润的江南丘陵，毛乌素的风沙也吹不到常青的东海之滨，可蜿蜒东流的黄河水如一条看不见的纽带，将他们悄然连缀在一起。 “虽然我们相距2083公里，但心只隔着一页信纸。 ”夏鋆说。
“收到兴龙给我写的第一封信时，我有些意外和兴奋，没想到他真的履行了我们的约定，而且这么快。 ”夏鋆原以为，孩子顽皮不爱学习很正常，何况写信这件事，还是他一个刚认识的“外人”给杨兴龙布置的作业。
拆开信封，夏鋆有些哭笑不得：信纸皱皱巴巴，好几处都快被橡皮擦破了。许多字都是用歪歪扭扭的拼音代替，没有一个完整的句子，大多都是词语堆在一起。夏鋆是“连猜带蒙读完的” 。
“兴龙，你的来信我已经收到。虽然有些字不会写，有些词语还不会用，但我很高兴你能这么努力地给我写信……练习写信对学习语文有很大帮助，一定要多读拼音，多写汉字，多查字典，动口、动手、动脑……相信你下次来信时，字一定比这次写得更漂亮，句子更通顺，词语使用更准确……”
夏鋆认认真真地给杨兴龙回了信，随信寄去了一本新华字典和字帖。
时光荏苒，如流星划过，无声无息。两年时间，夏鋆收到的“家书”已经积攒了厚厚一沓，杨兴龙长高了，信纸上的字迹也慢慢变得工整。
翻看着一页页跨越山海邮寄到他手中的信纸，夏鋆开心地看到——杨兴龙的字会写了，词语会用了，句子越来越通顺，也能流畅地表达自己的想法，好几次语文作文还拿了高分。
这些变化，被杨兴龙落在笔端，写进信中，也收藏进夏鋆的心里。
男孩寄来的87封“家书” ，被夏鋆整齐地摆放在一个雕花的木匣中。没事的时候，他喜欢数一数这些信的数目——
从1封，到87封。数信的时候，他好像又走过了一趟跟杨兴龙这位小朋友从相识、相知到相互惦念的时光旅程。他期待未来的岁月，这沓信会变得更多、更厚，木匣总有一天会被男孩宝贵的成长故事填得满满当当。