小学语文听课记录小学语文听课记录100篇部编版下册 _生活百科

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文章插图
1、's讲义：情景导入，激发兴趣，用《秋日私语》的音乐播放秋图，说话导入。巩固单词，感知全文(1)展示课件，巩固单词。我会根据必要的规律和特点把它们排列成三条线。例如，第一行显示新单词：cool 。让学生记住易发错的“双”字的笔顺。先写四个小X ，再写一个人物来捧他。
2、(2)老师读全文。听完后，让学生找出作者用哪一句话来写他对秋雨的印象。用横线画出来。拿一份学生报告。读课文，感受体验(1)由于第二段是用诗意的语言描写秋天的颜色，是课文的“强笔” ，所以我将重点学习第二段，促进学生层层阅读。
3、比如理解中心词“多彩” 。首先，请自由阅读第二段，并在阅读时找出描述颜色的单词。根据学生的回答，老师用多媒体把单词变成相应的颜色。之后，问.(这样可以在特定的语境中理解词汇、积累词汇、培养潜能，体现了语文的工具性和人文性的统一)(2)欣赏优美的句子，注重引导。学生先练习朗读自己喜欢的句子。之后，带学生单独阅读，摄像机引导(3)学习第三段。
4、(4)学习第四段总结全文，升华情感。这节课的板书简洁地反映了课文的主要信息。“收获与快乐”这几个字点出了文本的中心，深化了文章的主题。
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