|《红楼梦》：看似一路简简单单的话，其实一石三鸟 |黛玉|贾府|红楼梦

《红楼梦》正式进入高中教学， 2019年部编版语文教材，必修下册，第七单元，整本书阅读就是《红楼梦》。而北京地区，《红楼梦》的考查远早于教材。
北京的高中语文试卷中，涉及到《红楼梦》的试题，基本要求是要熟悉作品。在对作品比较全面的了解的基础上，完成问题。图片所示问题，阅读文段出自《红楼梦》第三回， “林黛玉进贾府” ，宝黛第一次见面。

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从命题角度说，考查“表达效果” ，实际上就是一道鉴赏题。鉴赏题，基本思路是，指出文段用了什么表现手法，譬如修辞、用词、表达技巧，乃至于结构上的妙处，等等。然后再结合所给文本谈写了什么内容。
这道题，问宝玉见到黛玉后，一句出人意表的话“这个妹妹我曾见过的”的表达效果。我们先来看看命题人出题的匠心所在。
命题人给了两段《红楼梦》原文，第一段，黛玉见到宝玉的反应，第二段是宝玉见到黛玉的反应。从实际的角度说，其实这两段中间还有一个省略号。
省略的部分是，黛玉初见宝玉后，宝玉就在贾母的叮嘱下去见王夫人，然后换了一身衣服再次出现在待遇的面前。此刻，作者曹雪芹对宝玉又有一段从服饰到妆容的描写，还有那两首著名的《西江月》词，对宝玉做人物评价。原文如图。

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命题人省掉中间这一大段，只拿出它的前后部分提供给答题人，然后命题点还仅仅在宝玉的一句话上。那么，答题人在审题的时候就要做全面思考。
首先，当然是宝玉说这句话的这一段，通过宝玉这句话，和贾母的反驳，和宝玉接下来的辩驳，去看宝玉是怎样的性格特征，以及从中可以见到他在贾家的身份地位。
其次，还要想及，黛玉那一段放在此处，用意又何在。作者是为了进一步交代黛玉的性格特征，以及再次点醒读者，黛玉在贾府的身份地位。
这样思考后，就会知道，作者在此处，实际对两个主要人物做了暗中的对比，一个是贾府“凤凰” ，众星捧月般的存在，所以他可以脱口而出，想什么说什么，可以率真；一个是客居身份，又是女孩子，自然要矜持。
这是从人物塑造的角度想问题，还要想到的一个问题是，两个人对彼此的熟悉感——
黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”
宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。 ”
这种感觉来自何处？这样就回到了小说第一回的神话故事——神瑛侍者对绛珠仙草的灌溉之恩，于是二者有了“还泪”的“木石前盟” 。于是，表达效果的另一个答题点就出来了：呼应前文。
此题参考答案如下——
宝玉张口“胡说”随后又用“算是旧相识”来化解，这与黛玉的暗自吃惊形成对比，展现出宝玉个性的率真。
宝玉话中的“见过”与黛玉心中的“眼熟”彼此呼应，这种心有灵犀与《红楼梦》“木石前盟”的故事背景正相暗合。
【|《红楼梦》：看似一路简简单单的话，其实一石三鸟】熟悉作品，对象是《红楼梦》，说实话，难度很大。这样一部作品，简简单单读一遍，基本抓不到什么有用的信息。更何况对于高中学生来说，真心喜欢它的人又少之又少。但是既然它已经出现在了教材中，考查是一定躲不开的，所以不仅要读，而且还得尽早开始。