袁隆平发明水稻的故事袁隆平发明水稻的故事的作文 _生活百科

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1、喜欢问问题的学生
2、1942年初秋，袁隆平从重庆龙门浩小学毕业，进入复兴初级中学。在学习中，袁隆平有一个特点，就是喜欢思考，喜欢提问。
3、在一次数学课上，我讲到了“有理数”这一章。老师教了乘法的一个重要规律：同号相乘的数取号“”乘以绝对值。老师进一步解释，“也就是说，正数乘以正数就是正数，负数乘以负数也是正数。”
4、袁隆平听了想，很容易理解，一个正数乘以一个正数就是一个正数；负数乘以负数也有正数。为什么？于是我问：“老师，为什么负数相乘会得到正数？”袁隆平并没有从老师的回答中得到满意的答案。
5、但却让他对这些抽象难懂的概念产生了兴趣，增强了他的逻辑思维能力。
6、有一次，老师讲了一个世界难题：一个角不能分成三部分。袁隆平觉得很难理解。他认为一个角应该分成相等的三份，比如一个90度的直角，每份分成30度。分享一下不合适吗？但是老师说这样不对，就是不能分成三份。
7、为什么一个角不能分成三部分？袁隆平觉得这里面肯定有一定的道理。他自己也想不通，老师也没说清楚，心里留下一个大疙瘩。
8、这些留在心里的疑惑，其实是袁隆平思维发展和精神成长的标志。他开始对抽象的概念产生兴趣，用脑子思考，强烈的求知欲使他学到了很多书本上学不到的东西。
9、赢得游泳冠军
10、1947年6月，湖北省召开全省运动会。袁隆平很爱游泳，就和体育老师报了名，要求参加初赛。老师看了之后，摇摇头说：“你太小了，体力不够。”他很不服气，心想，从他8岁开始，
11、在和父母逃亡的路上，我从水路来到了重庆。有一天，我不小心被四哥隆德推到水里，差点淹死。幸运的是，我被一个老船夫救了，救了我一命。从那以后，我下定决心要学会游泳，这样我以后就可以救人了。
12、我9岁逃到重庆。每年夏天，放学回家，我都会去长江边的“龙门浩”戏水。渐渐地，他掌握了熟练的游泳技术，甚至可以搏击嘉陵江，横渡长江。所以，他很想在正式比赛的场合尝试一下。
13、预赛当天上午，在周老师的带领下，10多名小学生各骑一辆自行车，奔向比赛的游泳馆。袁隆平还偷偷跳上最后一个同学的自行车，和他一起走。到了初赛会场，周老师找到了他，笑着对他说，既然你来了，
14、试试吧！
15、结果，出乎所有人意料的是，他在汉口资格赛中获得了100米自由泳和400米自由泳的第一名，而其他同学都落后于孙山。接下来，袁隆平获得湖北男子自由泳第二名。回到母校，袁隆平受到了热烈欢迎。
16、学生们在校门口把他举起来，扔了他很多次。
17、决心学农业
18、高中毕业后，你会报考哪所大学？这个问题成了袁隆平家里争论的焦点。当时南京政府侨务委员会主任袁兴烈的父亲希望袁隆平报考南京重点大学，将来学业有成，走“学好做官”的道路。
19、19岁的袁隆平有自己的主见。他想：第一，父亲想自己报考南京的重点大学，希望自己能升官发财，孝敬祖先。对此，袁隆平毫无兴趣。第二，想去重庆读书。抗战时期的“首都文化”，
20、对他有着巨大的吸引力；春秋时期八年的山城生活，让他感触颇深。第三，在小学时，有一次参观园艺场，他对动态的花、草、果、木和自然的变化规律产生了兴趣。考虑到这一点，

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