青年|《流浪地球》创作者受益匪浅的电影班电影|交流|时期|课堂|扎克·施

《故事创作大师班》。
第一次知道吴天明，是在电影选修课上，老师给我们放了他执导的《人生》，并且和我们聊起吴天明，老师说，吴天明最突出的贡献，还不是做导演，是做一个让大家共同提高的电影人。当时老师还给我们放了一些知名编导和演员的访谈录，具体的已经记不很清楚了，但是还记得那些人一说起来吴厂长（吴天明担任过西安电影制片厂的厂长）的时候，个个眼睛放光，说如果不是吴厂长，他们就做不成什么什么，吴厂长在当时是的确开风气之先。

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看这本书的时候，我也查了一些资料，发现在他担任厂长期间，大胆改革，勇于进取，不怕挫折，给了电影人们一个相对宽松的环境，所以张艺谋、顾长卫等都在这个时期脱颖而出。不由得赞叹。

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这本书也算是致敬吴天明的一项杰作，是由中国电影基金会下设的吴天明青年电影专项基金搭建的服务于青年电影人才的平台，精挑细选了国际知名的编剧大师们，为致力于电影工作的青年电影人们开课，为他们传授真功夫，和他们交流，在中国电影人才的培养上留下了浓墨重彩的一笔。这本书是把当年开课的讲稿、讨论答疑、小组互动、学员练习，集合在了一起，让我们这些无缘亲自去聆听大师讲课的人，可以借助于书本，穿越回当年的课堂，静静聆听大师们的真知灼见。

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当年在课堂上提问的一些人，现在也已经成为电影界的中坚力量，我们也可以借此看到他们的稚嫩时期和他们的努力。
比如在美国著名科幻制片人、编剧扎克·施坦茨（《闪电侠》、《雷神》）的课堂上，我们就看到了一个学员，虽然书中并没有注明学员是谁，但是我们知道这是未来《流浪地球》的参与者。他当时的疑惑就是首先剧本里面琐碎的小场面很多，看不到动人心魄的大场面和复杂的感情关系。其次他觉得里面的科幻元素显得非常的假，他就向扎克提问应该怎样去做，扎克就给他指出了一条明路，要他在里面一定要表达一种重大的牺牲，要把这个重点放在这个重大牺牲上面。至于这次指点有用没有用，我们看看我们现在已知的《流浪地球》的完成程度就知道了。当《流浪地球》最终主题定在了选择了全球人民带球跑上之后，一种远承于中国神话的女娲补天精神，就成了这部片子最大的亮点。即使天塌下来，想到的不是逃而是补，这个切入点震撼人心。

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这仅仅是里面的一次师生交流而已，
在书中才只是不到一页的篇幅。
【青年|《流浪地球》创作者受益匪浅的电影班】你难道不想通看全书，享受饕餮盛宴吗？