时代|对话焦雄屏：今天我们为什么要学习华语经典电影( 三 ) 龙介|电影|文化|观众|经典|美学

基于这些考量，在《发刊词》一期中，她提到了自己的选片原则，这些电影有些“曾经探索电影语言的先锋” ，有些“承载了历史或时代的记忆” ，有些“拓展过我们的思想或者是哲学向度” ，还有些是华语电影“行走世界的名片” 。具有高度的艺术价值并非它们入选片单的唯一标准，导演的代表性、电影产生的历史背景同样丰富了“十大”的维度。
在第一期课程中，她介绍了曾经在2001年荣获过奥斯卡最佳外语片的《卧虎藏龙》。电影把中国武术中令人心驰神往的飞檐走壁、凌波虚度、点穴等绝世神功生动地呈现在世界观众的眼前，借着电影的名气，宏村、武当山等旅游景点也收获了新的关注度。

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这部由世界级的制作团队、公关团队和明星演员打造的成功范本，以1700万美元的制作成本狂揽2.3亿美元的收入，在艺术和商业层面都获得了巨大成功，当之无愧该成为观众们学习的经典案例。
英年早逝的功夫巨星李小龙，对于华语乃至世界影坛，究竟意味着什么？王家卫电影中暧昧、含蓄的东方浪漫何以如此动人，他又为何成为享誉世界的大师？台湾导演侯孝贤的金狮奖作品《悲情城市》中所描绘的时代阵痛对当下有何启示？观众该如何从陈凯歌导演的金棕榈影片《霸王别姬》中解读历史与人性？

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《十大经典华语电影》将会回答这些问题，但焦雄屏希望告诉观众远远不止这些。
“可能我们不能太吹牛，说这10集节目的讨论一定会帮大家做到什么……但观众看完以后至少能知道这些都是将来会传世的作品，这几部都是外国人认识你的电影，是可以重复看，每次看完都会有不同领悟的电影， ”焦雄屏说。
不为功利而知识付费和焦雄屏想的一样， “知识”对于用户的意义，可能早已不是掌握某一项具体的工具、获取某种功利化的技巧，而是作为人类需要具备的基本审美素养，或是作为本民族的人类需要知晓的文化名片。 “知识”不再“功利” 。
在知识类视频刚刚兴起的时期，为了职场晋升或学习专业技能是用户的主流诉求，因此市面上大量的课程过度聚焦于内容的实用性。但随着市场规模的不断扩张，行业走进下半场，用户的诉求在变得更多样化、精细化，人们开始为自己的兴趣爱好、审美追求而学习。
腾讯视频知识频道的《知识大师课》系列，是走向下半场的一个典型。除了本次上线的电影篇之外，《知识大师课》系列后续还将推出文学篇、历史篇、科幻篇等课程。这些内容脱离了以往的实用主义框架，而是服务于用户更上层的需求。

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而对于腾讯视频这一综合视频平台来说，知识类内容是平台会员生态中不可或缺的一部分。在从渠道迈向品牌的过程中，平台需要在细分领域储备头部优质内容，才能进一步增强用户粘性，让用户“在一个平台上满足所有” 。
反过来，对于知识类视频来说，大众化的综合视频平台是将其和更广泛的增量群体链接的最佳方式。受众不再被要求主动地意识并检索相关课程，而是可以在日常的娱乐生活中被动发现文化素养提升的机会和需求。