周同学|10万字手写信！她说：见字如面，我们以手写心( 二 ) 韦莉|周同学|年级|回信|信箱

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韦莉的每一封回信都是手写的。

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孩子们写给韦校长的一千多封信。
学生抱怨父母偏爱妹妹
校长巧妙化解

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校长韦莉和同学们在一起。
去年11月，有个学生来信
抱怨父母偏爱妹妹
吐槽同桌总是针对自己
落款自称“孤独的小学生”
韦莉在回信中教孩子
与人坦诚沟通的方法
此后几天，她找孩子聊天
也悄悄与家长联系
后来，学生又来信说：
“您说得对，我们重归于好了。
我的心情好了很多，
我变得不是那么孤独又无助了。 ”
孩子把落款改成了
“满怀期望的小学生”
每周五
学生抢着和校长“约饭”

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韦莉和同学们共进午餐是另一种回信方式。
1993年
韦莉从武汉市第一师范学校毕业
分配到汉阳区西大街小学
做了17年的语文老师
“我的原则是‘一个都不能少’ ，
重点关注每一个学困生。 ”
2020年8月
46岁的韦莉当上楚才小学校长
没有时间再带班教学
“走上校长岗位后，我担心与学生隔远了。亲其师信其道。育人，如果不能面对面，如何才能心连心？”
韦莉决定换个方式
与孩子们保持亲近——
设“校长信箱”、约“校长午餐”
每周五，她会从来信的学生中
邀请15人共进午餐、谈心聊天
学生们纷纷抢着和她“约饭”
这是“自己想做的事”
不愿老师接手
随着“校长信箱”里的来信越来越多
有人建议她分设年级信箱
将回信任务分解给老师们
或者打印回信
校长可以签个名
但韦莉说
这是她自己想做的事
不能变成校长给老师布置任务
更不能让跟学生书信交流
流于形式

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学生正在阅读校长的回信。
“见字如面，小学生正是
学习用笔写字的黄金时段，
我们都以手写心，感情真挚，
我想通过这种传统又温暖的方式
教会孩子们为人处世的方法，
也跟孩子们一起成长。 ”
韦校长和学生的信刷屏了！
网友纷纷留言
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“这样的校长值得称颂。 ”
“书信很慢，但很温暖。 ”
“又是被感动的一天，校长加油。 ”
“有的人用纸笔记录历史，有的人用奋斗构筑梦想，韦莉校长用信向学生传递爱的温度。 ”
书信往来的背后
【周同学|10万字手写信！她说：见字如面，我们以手写心】是韦校长对学生纯粹的爱
采写：杨幸慈
通讯员：邹永宁杨学工张淼
摄影：彭年
图片处理：马伊霖