小学模范教师事迹材料小学模范教师事迹材料范文( 二 ) _生活百科

29、不仅仅是自己教的学生，在全校的学生心中，他也是一位很有威信的政教管理者，他每天早来晚走，检查班级和分担区卫生。
30、对全校学生严格要求，严格管理。
31、爱心成就教育。
32、张德智老师就是凭着一颗爱心来做好他的教育工作的。
33、别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。
34、教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。
35、如何育人？张德智老师认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。
36、爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
37、人格尊严是平等的。
38、作为教师，他努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦，被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力，教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。
39、”参照自己的经历，张德智老师发现：当一个孩子被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。
40、如王×同学，是全校公认的“双困生”，学习懒、成绩差、纪律松散，经常打架，并常常无故旷课到街上打游戏机，张德智老师了解清楚后，就经常找他谈心，处处关心、鼓励他，对他取得的一点点进步，都大力在班中表扬。
41、平时，张德智老师还经常对他进行家访，经过努力，王×同学彻底改正了自己的缺点，改变了自己。
42、张德智老师还善于发现他的闪光点，鼓励他参加学校组织的各种体育活动。
43、在体育活动中展现他的长处，提升他的自信心。
44、同时，对有实际困难的学生张德智老师也热心帮助。
45、樊兆红、毕雪、王鹏、潘东东等同学都是他关注关心的对象，张德智老师这种关心、爱护学生的行为得到学生的爱戴，同时也使家长深受感动。
46、[1] [2] 下一页。
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