经常被父母说笨的孩子「很多笨孩子都是被父母说出来的习得性愚蠢要不得需警惕」( 二 ) _很多笨孩子都是被父母说出来

此外，父母还常常对孩子进行不当的评价，包括盲目比较，或者尽管在内心认同了孩子的成绩，但为了让他取得更大的进步，从而佯装出不高兴的样子，将本该客观公正的评价愣是往下降了一个等级，孩子内心很受伤。

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2、过早透支了学习热情
家长为了让孩子赢在起跑线上，在幼儿园阶段自行添加的“小学化”倾向十分明显，孩子小小年纪就被逼着背古诗，学乘法口诀表，还要满足父母的各种表演需求，压力巨大，也过早透支了学习热情。
当孩子升入小学二年级的时候，以往掌握的知识早已消耗殆?。置挥泻芎玫难胺椒? ，因为之前都是被强制的填鸭式教学，一时之间很难适应新变化，就会出现成绩下滑，学习厌倦的情况。这时候很多“不明真相”的父母就该说了， “这孩子变笨了，大不如前” 。
3、受罗森塔尔效应影响
罗森塔尔效应，亦称“皮格马利翁效应”，是一种社会心理效应，指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。
当父母不断地否定孩子，给孩子身上贴上各种负面标签，孩子接受到的讯息总是负能量的，他也会产生自我否定和自我怀疑，本来有能力和信心去完成的事情也大打折扣，从而真的就朝着父母口中的“笨孩子”去了，真是得不偿失。
如何让孩子远离“习得性愚蠢”？《简爱》的作者夏洛蒂·勃朗特曾意味深长地说：人活着就是为了含辛茹苦。人的一生肯定会有各种各样的压力，于是内心总经受着煎熬，但这才是真实的人生。确实，没有压力就会轻飘飘的，没有压力肯定没有作为。选择压力，坚持往前冲，自己就能成就自己。
父母对子女的管教和施压是正常的，但是想让孩子远离“习得性愚蠢”，你需要这样去做。
1、加强亲子沟通
英国牛津大学教育心理学教授凯茜·茜尔娃历时数年对3000名年龄在3～5岁之间的孩子进行了跟踪调查，结果发现，那些玩具较少的孩子由于父母与他们一起阅读、唱歌和游戏的时间更多，要比那些家境优越、玩具成山的同龄小朋友的智力水平高。

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这是因为，缺少父母陪伴的孩子，在遇到游戏难度超出他们的理解能力时，无人解释，他不知道该怎么去玩，怎样玩的更好，在数次尝试失败后自我感觉越来越糟，不用别人说也觉得自己是个笨孩子。这就强调了亲子沟通的重要性。多一些时间来陪伴孩子，让孩子能收获生活上的技能、玩耍中的技巧，从而更有效地把握自己的人生，而不是变笨。
2、鼓励孩子去尝试
在孩子很小的时候，他开始学着自己吃饭，家长觉得这样很麻烦，孩子会把饭粒弄得哪儿都是，而且整个进餐过程非常慢，于是就拒绝孩子的学习，或者在孩子浅尝辄止的时候就被父母制止了。等到孩子快进入幼儿园的时候才发愁，别人家的孩子都能独立用餐了，而自己的孩子却笨得要死。
是孩子笨吗？当然不是，明明是父母剥夺了他们勇于尝试的机会。家长应多鼓励孩子去尝试新鲜事物，即使失败了也告诉孩子没关系，总结经验再接再厉。成功就是由无数次失败构成的，培养孩子的抗挫折能力和勇于尝试、担当的品质，他只会越变越聪明。

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3、给孩子一种被需要的感觉