怎样早教孩子才是正确的 如何对孩子进行早教

我是非常重视早教的 , 但早教必须符合儿童身心发展规律 。从孩子出生到五岁之前 , 孩子的身心发展是一天一样 , 认知能力空前发展,这是早教的黄金时间,抓得好,对孩子的发展有着不可估量的作用 。这段时间,早教分为三个阶段 。第一阶段,是孩子说话之前 。这阶段早教主要是感染,熏陶 。丰富的面部表情,得体的肢体语言,标准的普通话都会给孩子一种潜移默化的影响 。第二阶段是孩子会说话至三岁之前,孩子的语言发展能力非常快 。这阶段的早教主要是关注孩子的言行举止 , 丰富孩子的语言,培养孩子的表达能力,引导孩子正确地认知世界 , 给孩子尽可能多的生活信息,社会信息 , 道德信息 , 这阶段父母的早教方式主要是讲故事,朗诵诗句,带孩子参加社会实践活动 。第三个阶段是三岁至五岁前这个阶段 , 孩子的世界观逐渐形成,是人生的关键阶段,孩子有什么样的世界观,就会有什么么样的人生 。这阶段早教,一要抓紧识字 , 背诵诗文,欣赏图文 , 培养爱好,陶冶情操,给孩子海量的故事内容 。早教中,我们要注意孩子的动手能力的培养,但要防止揠苗助长,不可把写字当成训练内容,以免损伤孩子手指的小肌肉 。总之 , 早教方法,内容必须科学选择,力避盲目强行 , 一定要遵循儿童的身心发展规律,做到科学启蒙,让孩子热爱生活 , 热爱世界!
我赞同早教,但我不赞同去早教中心花钱早教 。
早教是亲子互动 , 家长多陪陪孩子就可以做到 。帮助孩子动作发育、培养孩子语感、培养孩子逻辑思维能力等等这些看起来高大上的早教项目,家长都可以通过亲身示范、教孩子背唐诗童谣、陪孩子玩拼装玩具来完成 。根本没必要去早教中心 。
如果实在不懂得怎么做 , 可以看看央视爸爸的《小小智慧树》,跟着做就行了 。

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早教中心鱼龙混杂、专业水平参差不齐 。我曾经带孩子上过一节早教体验课 , 就是几个家长带着几个孩子围着老师坐在地上,跟着老师一起唱歌做动作 。没啥专业性可言,感觉是上了一个人数比较少的幼儿园课程 。
不专业的早教中心还可能存在过早给孩子灌输知识 , 限制孩子逻辑思维和想象力的发展 。
人的智力水平基本来自于基因,没有早教中心能够提高孩子的智力,个别早教中心还可能阻碍孩子智力发展 。

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早教中心价格太贵,性价比低 。【怎样早教孩子才是正确的 如何对孩子进行早教】一节半小时的课程要100多元在早教行业已经是平常事了,只是 , 它真的值那么多钱吗?
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