都说孩子越来越聪明了,而这也确实从我们的生活中体现出来了,现在的孩子真是厉害 , 小学生设计出智能分类垃圾箱,说出垃圾名桶盖自动开 。
4月2日,江苏常州,几名二年级小学生花费一周时间研制出智能分类垃圾桶 。只要说出垃圾的名称,相应的垃圾桶桶盖就会自动打开 。老师称,平时会教学生简单的编程知识,希望借此提高学生的动手和创新能力 。
有人说:“平时会教学生简单的编程知识,小朋友们很棒,这个智能分类垃圾桶 , 挺实用的 。一直都希望说物品名字,就自动开盖,不知道以后可否推广 。”
有人说:“太棒了!平时就觉得很多人根本分不清垃圾分类到底怎么分,如果能推广真的太方便了 。”
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孩子小的时候创造力是很恐怖的,因为没有人给他们规定条条框框,孩子在小的时候,我们经常会发现孩子对世界的认知非常具有想象力 , 经常会冒出一些有创造力奇思妙想的词语乃至句子 。
当孩子刚刚开始进行写作或画画的时候 , 我们也会很惊奇发现孩子写出的语句非常有创意 。
孩子特别是幼儿创造性思维的主要特点是敢于大胆想象,不受任何外界的客观事物的限制 。
幼儿期是创造性思维形成的黄金时期 。幼儿具有创造力的萌芽,无时无刻都在萌发着 , 充满了生机 。
所以这个时候要好好培养孩子 , 允许孩子“异想天开”,鼓励孩子的“求异”精神 。面对孩子无休止的刨根问底,父母一定要认真面对并积极鼓励 。
不要小看身边的任何一个孩子,儿童生来就具有独特的观察力和强烈的敏感性 。现实生活中,许多父母并不注重孩子观察力的培养 。这样做,很可能会抑制孩子思考能力的提高 。
每个孩子都是天才的创造者 。当你看到你的孩子把新买来的玩具拆开来,都看看西看看,说他要研究一下时,当你的孩子揪着一个问题打破沙锅问到底时,当你的孩子一边玩着娃娃家玩具,一边自言自语时,这些都是孩子创造火花的闪现 。
【小学生设计出智能分类垃圾箱 说出垃圾名桶盖自动开】我们一旦形成了某种认知,就会习惯地顺着这种思维定式去思考和处理问题 。但是孩子不会 , 因为他们还没形成这种认知 , 他们还是一张白纸 。
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