语文积累一般积累什么内容语文积累本该写什么( 二 ) _语文

语文积累本可以从三个方面进行。
第一、让学生课堂上跟着老师分门别类整理。比如诗歌鉴赏可以整理以下内容:
①形象——诗歌中常见人物形象|古典意象|
②八看——读懂诗歌的八个步骤和方法
③炼字——积累经典的炼字好的诗句
④情感——总结好诗歌中经常出现的情感
⑤手法——描写手法、修辞、抒情方式
⑥结构——欲扬先抑、卒章显志等
⑦题型——搜集各种题型
⑧技巧——文字题都有答题模式，整理好
还有意境的类型，诗歌类型等。
成语、现代文阅读等也要一一整理好，因为上课认真整理一次，可以管一年。

第二、把老师油印的有些资料粘贴在本子上。
因为学校统一发放的资料内容又杂又多，我会去繁就简、去粗取精，帮学生整理好某些专题，然后印发给学生，让学生粘贴在积累本上，免去许多麻烦。下面是高中文言文实词的积累，比资料上的有用多了。
还有议论文的拟标题专题等。
第三、学生自主积累。
让学生把平时看书时遇到的或者试卷上重要的知识积累到本子上，一定要分门别类。
说真的，好多学生高考后都说语文笔记本是他们付出了心血的，都舍不得卖或者丢掉。

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