学生记忆力增强方法 快速增强记忆力的方法

感谢邀请!对于如何增强记忆 , 在教育心理学中,曾有详细的讲解 。下面就这个话题分享,希望能为您带来真实的益处 。我是“甲骨游学”栏目的编辑 。
在大脑中,记忆是如何运作的?
我们很好奇,为什么有的事情能记?。?而有的事情,很快就忘记了 。在我们的大脑中,记忆是如何工作的呢?
1、感官记忆:我们的眼睛能看、耳朵能听、鼻子能闻、手能触摸、嘴能品味,这些都是感官记忆 。当接收外界刺激时,这些信号就首先储藏在大脑中 。

学生记忆力增强方法 快速增强记忆力的方法

文章插图
2、短时记忆(工作记忆):当刺激信号发生后,大脑开始处理这些信息 。大脑的“工作台”开始运作,工作记忆开始发生 。要想提高工作记忆的效率 , 需要注意一下几点:
A)需要专注 , 专注,再专注!
B)工作任务一次不能太多,也就是一次做一件事情,这样大脑处理信息的速度就很快 。
C)建立与之前的联系 。如果没有经验连接 , 短暂的记忆就会消失,更无法让短时记忆进一步加工 。


学生记忆力增强方法 快速增强记忆力的方法

文章插图
好了,我们将谈长时记忆:
3、长时记忆:当我们理解了,并与之前的经验联系,或者事情发生时有强烈的感情融入,这些都能帮助我们将信息转化为长时记忆 。要想提高长时记忆,我们需要:
A)见多识广:这样,储藏在我们大脑的原型与概念 , 就非常丰富 , 为我们处理信息 , 建立牢固的基础 。
B)图文并茂:多重刺激,帮助我们将抽象的概念,与形象的事物建立联系,强化记忆 。
C)熟能生巧:反复联系,能固化程序 。也就是“打包”,让大脑有更多的余地去处理其它的信息 。
学生记忆力增强方法 快速增强记忆力的方法

文章插图
4、遗忘的作用增强记忆,也未必一定是好的事情 。遗忘对大脑的健康,有时也非常重要 。为什么?因为之前所说的“工作记忆”,人类一次只能处理7个变量 。天才多一点 , 7+2=9个变量 。如果我们储藏太多信息,干脆就罢工了 。所以,遗忘掉一些无用信息,大脑能专注在有用的信息上 。
还有,人类衰老,也会遗忘掉一些事情 。
不管怎么样,遗忘掉负面的情绪,对人而言,非常有益 。
最后 , 祝福大家善用大脑 。
敬请关注:甲骨游学!
我认为,第一步首先要明确,是提升哪方面的记忆力 。比如,最近学习英语 , 那么就是提升记单词的记忆力 。(单词记得更牢固)
第二步,有了方向之后,就要制定目标 。比如 , 一周内要记100个单词 。
第三步,分解目标 。一天记20个 。当然,还可以更细,早晚各多少个 。
【学生记忆力增强方法 快速增强记忆力的方法】除了制定目标之外 , 还需要有方法 。第一步完成“认识”单词,需要的是保证每一个单词都认识 。第二步“了解”单词,需要结合语句及语境知道单词的意义与功能 。第三步 , “记住”单词 。比如与人对话等,灵活使用 。
如此,才算是加深了对单词的记忆力 。没有太多捷径,需要的是不断积累+科学系统的方法 。
个人浅见,欢迎交流 。