做英语老师,首先我感到了优越,其次就是累 。
1.优越感强
①学校在量化考核时 , 英语课节次多 , 每班每周至少4节课+3个早读辅导+2个晚自习辅导(至少带2个班的课) 。工作量绰绰有余 , 不用想都在前列 。
②语数外是“主课”,考评时 , 学生代表给这几科教师打分都高,英语老师多时会超过语文数学老师 。每个学年年终颁奖 , 英语老师占多数 。
③英语老师不仅仅代课多(至少两个班级),辅导多,同时还兼任班主任工作 。和学生接触的多,自然感情就深厚,威望也高,无意中就成了名师 。
我担任班主任十几年,从初一到初三毕业连任四届 。由于自己兢兢业业,努力勤奋,再加上班主任的特殊性,学科成绩自然很好,因而非常欣慰,累并快乐着 。
2.累
①英语学科 , 不只是教会读、写、记,还要讲解语法,之后就是反复练习 , 才能达到运用的目的 。题量比较大,可以说学生做题累,老师批改更累 。这个累,不单指课堂教学及练习,而是教学设计,罗列知识点,重点难点要注重突破口 , 教学方法要灵活,…… 。一节课的设计需要翻阅资料,尤其是情景交融的课堂往往需要一些道具,比如图片、实物之类 , 有时候以小品、小节目开启一节课,都需要提前准备,…… 。
②作为班主任,每早都得提前到校,迎接新的一天 。组织早读、出早操,…… 。放晚学时,还得护送学生回家 。然后返回办公室开启批改作业、写教案 , …… 。
有一句送给教师的顺口溜,编的不错 。起的比鸡早,睡得比狗晚……五等教师语数外,比比看谁死的快、六等教师班主任,累死讲台无人问,……
尽管如此,我很喜欢我的职业,也许就是为教学而生吧!
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感谢悟空问答的邀请,很高兴回答这个问题 。
师者,传道授业解惑也 。不管教的是语文,数学,还是英语,体育,老师 , 一个历史悠久的光辉职业,总是让人肃然起敬 。
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怎么说呢?作为一名高中的英语老师 , 个人最深的体会是,每天的早读课 。英语科要上早自习,所以英语老师必须早早的到达教室,安排早读的内容 , 教背新单词 。每次看到学生们齐刷刷的坐在教室里面 , 大声熟练地朗读者英语课文时,总是不由得发出内心深处的喜悦 。是的,从单词到句子 , 从句子到文章 , 从不认识到记得,从会读到会说,从会说到背诵 , 孩子们点点滴滴的进步 , 让人欢喜 。
梅花香自苦寒来,祝愿他们再来年的高考中取得佳绩 。
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