《小无知游绿城》恰到好处、生动形象地反映出这个阶段儿童的心理特点 , 作者借助幽默而又精彩的历险故事 , 引导这个阶段的小男孩们和小女孩们互相沟通、互相了解、团结合作 , 帮助小朋友们养成良好的生活习惯和健康的人格 。
此外 , 作者在这部童话中还提出了若干非常具有思辨性的话题 , 比如“画像重要的是相像还是漂亮”“医疗过程中首先考虑的是治疗效果还是减轻患者的疼痛” 。 如果是成年人和小朋友一起阅读这部童话 , 那么大可以和小朋友来一场头脑风暴 , 聊一聊这些有意思的话题 。
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《小无知游绿城》插图 。
《小无知游太阳城》:
类似凡尔纳科幻小说一样的离奇和惊险
在《小无知游太阳城》中 , 小无知迷上了魔法 。
小无知连续做了三件好事 , 因此从魔法师手中获得了一根无所不能的魔杖;魔法师告诉小无知 , 如果他将来做了三件坏事 , 魔杖的魔力就会消失 。 拥有了魔杖的小无知和小伙伴们来到了科技发达的“太阳城” 。 提到太阳 , 我们自然就会想到光明、温暖的意象 。 这大概也是作者的创作意图吧 , 作者把这座高科技现代化的城市命名为“太阳城” , 并把它描绘成了幸福的乌托邦 。
在太阳城里 , 小无知见识到了高速火车、轮船、无人驾驶汽车等交通工具 , 见识到了协助农业劳作的自动播种联合机和人工降雨技术 , 还和机器人下了象棋 。 尽管今天高铁已经遍布中国 , 无人驾驶汽车也已经在北京试点 , 人工降雨早已是非常成熟和普遍应用的技术手段 , 棋王柯洁大战“阿尔法狗”也已经是数年前的新闻了 , 但在五六十年前的苏联时代 , 人工降雨技术发明还没有多久 , 无人驾驶汽车和下棋机器人更是科学幻想 , 作者对科学前沿的敏锐追踪和大胆的科学幻想不得不令人折服 。
可以想象 , 二十世纪五六十年代的读者读到这些内容恐怕会比今天的读者震撼得多 。 这种情况有点类似于我们读儒勒·凡尔纳的科幻小说 , 尽管凡尔纳小说中很多幻想的技术和设备已经成为了人们如今生活中的一部分 , 我们依然被他笔下离奇、惊险、曲折的故事深深地吸引 。
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《小无知游太阳城》插图 。
在《小无知游太阳城》中 , 刚到太阳城的小无知由于一次争吵 , 不小心将一个叫“小书页”的太阳城小不点儿变成了一头驴 。 为了平复良心的不安 , 小无知到动物园去寻找被自己变成驴的“小书页” , 结果 , 他把三头真正的驴变成了小不点儿 。 这三个变成小不点儿的驴 , 果然“驴性不改” , 惹出了很多乱子 , 闯了很多祸 , 把幸福平静的太阳城搅得人仰马翻 。
当小无知决心要靠魔杖解决这场闹剧的时候 , 他发现魔杖的魔力丧失了 。 原来是因为小无知用魔杖做了太多的坏事 。 失落中的小无知幡然悔悟 , 这时候给予小无知魔杖的魔法师再次出现 。 在魔法师的帮助下 , 太阳城恢复了往日的幸福安宁 。 小无知通过这段神奇的历险也懂得了幸福的生活不能依靠魔杖不劳而获 , 需要付出辛勤的劳动 。 小无知决定和小伙伴们一起通过辛勤劳动把自己的百花城也建设成为太阳城一样的现代化的幸福之城 。
在这个故事的结尾 , 这位苏联作家直白地表达了恩格斯的“劳动创造了人本身”的哲学观点 ,“要知道 , 太阳城的居民们为了这一切 , 付出了多少劳动……没有什么东西是平白无故得来的……要是大伙都齐心合力地劳动起来 , 就能创造出许许多多东西来” , 只有劳动 , 才能创造美好的生活 。 这非常具有社会主义“苏联”的味道 。
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