电影|《长津湖》不合适孩子看?正相反,孩子们应该从小接受这样的教育

国庆大热片《长津湖》的热度已无须赘述 。 上映25天 , 票房52.6亿 , 暂列中国影史票房榜第三名 , 全球年度票房榜第二名的好成绩 。
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一部讲述抗美援朝的战争片 , 能够引起如此大的热度 , 受到全民欢迎 , 引发国人爱国之情 , 《长津湖》它本身的意义 , 除了体现在票房口碑之上 , 还是一部爱国教育的模板 。
《长津湖》最成功的一点 , 是电影的受众群体照顾到了所有人 , 大国小家之恩仇 , 少年战士之成长 , 战友扶持互助之情义 , 战场厮杀之还原 。
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一场“打得一拳开 , 免得百拳来”的立国之战 , 以国、家、人三面 , 刻画得淋漓尽致 。 也让当代人看到了上个世纪祖国的艰难和人民的顽强 。
大多数观众一进影厅就颇为惊讶 , 有不少家长带着不同年龄段的孩子 , 安静认真地看电影 。 没有哭闹嬉闹的嘈杂 , 只有一张张认真盯着大银幕的小脸 。
光影在他们脸上忽明忽暗 , 有时被“野孩子”伍万里逗笑 , 有时又被人民志愿军壮烈出征的场面所震撼 。
在惊讶他们竟然如此“坐得住”的同时 , 一个问号也浮上心头:
“他们是否懂得这部电影的含义 , 又或者对他们而言 , 这部电影真的适合吗?”
网上一段流传甚广的视频解开了我的疑虑——
看完《长津湖》的一对父子 , 在进餐时儿子问父亲是否恨敌人 。
而爸爸的一番话 , 掷地有声 , 令人感动:
“这叫家仇国恨 , 但我们恨不是为了打TA , 而是为了超越TA 。
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现在我们中国已经是全世界第二的国家 , 靠你们这一代好好学习……
所以你要怎么样?”
小男孩回答:“要做到 , 好好学习 。 ”
瞧 , 一切的问题都迎刃而解 , 71年前的百废待兴的中国 , 71年后的超级大国 , 靠的就是一代代中国人接力而建 。
这样的爱国教育 , 也正是当下孩子们需要的 。
咱们的孩子都是在游戏中成长起来的 , 在电子游戏、国外大片的影响下长大的 。 当吃穿不再发愁 , 社会物质快速飞涨的时代 , 新世纪的孩子即便不出家门 , 就能了解到全世界 。
你如果不给他饱满的故事 , 不给他硬核科技 , 没有代入感 , 什么价值观他都是不能够接纳的 。 而且现在孩子的价值观是生命至上 , 他们如何去理解一排又一排的战士倒下去 , 紧跟着又一排一排冲上去 , 用身体拼出一个难以想象的胜利 。 中国的青年学子没有经历过这样的历史 , 甚至于很多人都没有接触过这样的历史史诗 。 这样一代人 , 他们是什么样的感受 , 什么样的反响?
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一个网络游戏 , 一个网络新词 , 一部超级大片 , 真要细论起来 , 他们可能比成年人玩的还溜 。
那他们需要什么?需要了解祖国来时的历史、了解一些从未享受过现代生活的人 , 为何肯牺牲生命 , 都要誓死保卫祖国的每一寸土地 。
先人们在想什么?是怎样的情感支撑他们挺过长夜未明的过去 。