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一般来说 , 我们口中的“贵子”主要指的是考入名校或者在各自擅长领域内取得成就的一群人 。
但现如今 , “寒门出贵子”的故事仿佛只出现在影视剧作品中 , 更多的现实则是 , 这些得到社会普遍认可的“贵子” , 其实很难找到多少真正出自于寒门的选手 。
举个简单的例子 , 每年的高考结束后 , 都会有媒体例行采访一些高考状元或考入名校的学生 。 当这些学生被问及父母的职业时 , 大家总会听到“教师、公务员”等回答 , 而这种情况在询问北大学子时则更为明显 。
北大的学子多出身于什么家庭?“三无家庭”听完沉默了北京大学作为我国985工程大学中的“领头羊” , 其教学实力、口碑一直以来都十分出众 , 相应的 , 考入北大的同学们不说都是“人中龙凤” , 但也肯定有过人之处 。
那么能够培养出如此优秀的学生的家庭又是什么样呢?这一点 , 通过随机采访北大学子父母的职业时 , 就能简答总结出规律 。
在问及父母职业时 , 出现频率较高的有工程师、医生等高级专业人才 , 也有高级管理者或公司负责人 , 还有大学教师等高知阶层 , 完全不见“三无家庭”的存在 。
更值得注意的是 , 这类父母的学历也多是本科或本科以上学历 , 换而言之 , 就是自身有能力辅导学生 。
正所谓“没有对比就没有伤害” , 对于没有高收入、高学历、高资源的普通家庭的学生来说 , 听后的心情真是五味杂陈 , 只能沉默应对 。
寒门真的难出贵子吗?事实上 , 天赋异禀的学生只是少数我们都知道 , 成功的教育虽然有不同的方法 , 但主要拼的还是家庭的环境和对孩子的培养 。
没有一定的经济实力 , 没有家长在思想上高屋建瓴的引路 , 任由孩子自行发展 , 即使他撞得头破血流也很难取得成绩 。
从看似普通的学习来说 , 虽然应试教育多被诟病 , 但“知识改变命运”不仅靠学生自身的努力 , 也需要家长付出时间、精力 , 甚至是经济上的支持 。
天赋异禀、天资聪慧的学生的确存在 , 但这毕竟是少数 , 而大多数学生是需要浸泡在丰富的教育资源中的 。
再看看那些德智体美劳全面发展的学生 , 他们从小练就的艺术特长、体育特长等 , 哪个不是用“钱”堆出来的 。 即使父母有专长去教孩子学特长 , 也需要投入一定的物质基础来支持孩子学会或参加各种比赛 。
比较而言 , “三有家庭”(有高起点 , 有高收入 , 有丰富的人脉网)就显得轻松不少 。 他们就像是孩子的起跑线 , 从起点上就已经超越了“三无家庭” 。
“三无家庭”与“三有家庭”差距在哪●从小接触的师资力量不同
要说目前什么样的房子好卖又能卖出好价 , 当然是“学区房” 。 普通城市的一套学区房要比别的房子价格高 , 而一线城市的房价要高于二三线城市 。
“学区房”的背后就是教育资源不均衡的体现 。 因为好的师资力量都集中在一座城市的重点学校里 , 而二三线城市中好的师资力量也在往一线城市流入 。
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