|吴勇曾表示书籍设计是一种情怀？网友：瞎了？严查！ |插画

近日，人教版小学数学教材事件，正在不断发酵。据悉，引发争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。

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据悉， 2018年，吴勇曾在一篇题为《吴勇：书籍设计是一种情怀》的采访文章中，发表了自己从事书籍设计的理念，吴勇说：从“好看”转变为“好阅读” ，其实是设计视野与格局的不同使然。这种转变摒弃了唯“书衣”论、唯“整体设计”论的狭隘装帧观。通过对信息的秩序梳理、设计转换成愉悦及功能化的视觉导读，试图给予读者更为多元的阅读享受和思维空间。它借助形态、编辑、材料、信息、工艺、成本设计，甚至物化的“五感”体验性设计，努力调动读者的“全感官”官能享受，从而形成场景化的阅读设立，实现读者潜意识的心理诉求，进而与书籍本体产生共鸣。

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【|吴勇曾表示书籍设计是一种情怀？网友：瞎了？严查！】对于这件事，网友们纷纷表示：这些人物表情诡异，行为粗鄙，你的情怀乐意挂在你家墙上你可以的，但这是义务教育教材，你的情怀不适合放在上面，低俗，恶劣，恶俗，低质，简直不堪入目，赶紧快换个心智正常的人来画吧！

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还有网友则表示：连5岁孩子都看出来有问题，是如何通过审查的？有5岁孩子曾指出：这些插画上的孩子都怪怪的，眼神就像傻子一样。
网友：还不如5岁孩子，瞎了？希望严查！

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对于这件事，你怎么看？