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在人生中 , 趣味实在是一件重要的事体 , 如果没有趣味 , 件件事老老实实地、实实惠惠地做 , 生活就嫌枯燥 。 这也是人生需要艺术的原因之一 。
出自《艺术的眼光》
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艺术教育就是教人用
像作画、看画一样的态度来对世界;
换言之 , 就是教人学做孩子 ,
就是培养小孩子的这点“童心” ,
使他们长大以后永不泯灭 。
童心 , 在大人就是一种“趣味” 。
培养童心 , 就是涵养趣味 。
出自《学会艺术的生活》
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孟子说:“大人者 , 不失其赤子之心者也 。 ”所谓赤子之心 , 就是孩子的本来的心 。
明言之 , 就是要培养孩子的纯洁无疵、天真烂漫的真心 , 使成人之后 , “不为物诱” , 能主动地观察世间 , 矫正世间 , 不致被动地盲从这世间已成的习惯 , 而被世间结成的罗网所羁绊 。
出自《学会艺术的生活》
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人世间各种伟大的事业 ,
不是那种虚伪卑怯的大人们所能致 ,
都是具有孩子们似的
大丈夫气的人所建设的 。
出自《谈自己的画》
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夏目漱石三十岁的时候 , 曾经这样说:
“人生二十而知有生的利益;
二十五而知有明之处必有暗;
至于三十的今日 ,
更知明多之处暗亦多 ,
欢浓之时愁亦重 。 ”
我现在对于这话也深抱同感 。
出自《秋》
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世间大小、高低、长短、厚薄、广狭、肥瘦 , 以至贫富、贵贱、苦乐、劳逸、美丑、贤愚 , 都不是绝对的 , 都是由“比较”而来的 。 而且“比较”之力伟大得很 , 一切人生的不满足也都是由于比较而生 。
出自《比较》
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善于为自己辩护的人 ,
【|我们爱看,这样的插图。】欲掩其短 , 往往反把短处暴露了 。
出自《钱江看潮记》
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人们谈话的时候 , 往往言来语去 , 顾虑周至 , 防卫严密 , 用意深刻 , 同下棋一样 , 我觉得太紧张、太可怕了 , 只得默默不语 。
安得几个朋友 , 不用下棋法来谈话 , 而各舒展其心灵相示 , 像开在太阳光下的花一样 。
出自《静观人生》
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爱一物 , 是兼爱它的阴暗两方面 。 否 , 没有暗的明是不明的 , 是不可爱的 。 我往往觉得山水间的生活 , 因为需要不便而菜根更香 , 豆腐更肥;因为寂寥而邻人更亲 。
出自《山水间的生活》
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