text":"自2022年秋季学期开始 , 劳动课将正式成为中小学的一门独立的课程 。 近期 , 教育局也发布了义务教育劳动课程标准(2022年版) , 在新课标中要求 , 清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与健康、农业生产劳作等任务 , 将分别贯穿不同年级段 。 使一直被边缘化的劳动教育再次成为了主流 。
在教师招聘面试考试的结构化环节中 , 劳动教育也成为了热点话题 , 为此 , 中公教育研发团队以“将劳动课独立成一门课程 , 对此你怎么看?”为例 , 为广大考生做详细的解读 , 以帮助考生全面备考 。
一、观点
苏霍姆林斯基说:“劳动是有神奇力量的民间教育学 , 给我们开辟了教育智慧的新源泉 , 这种源泉是书本教育理论所不知道的 。 ”劳动课独立成一门课 , 体现了国家对于劳动教育的重视程度 , 也是推进“五育并举”的重要举措 , 因此 , 劳动课独立成为一门课程 , 有利于学生的全面发展 。
二、分析
前几年 , 劳动教育一直被学校和家庭教育边缘化 , 中小学生的劳动机会在逐渐减少 , 从而导致学生缺少劳动意识 , 轻视劳动 , 不会劳动 , 甚至有的学生出现了不珍惜劳动成果的现象 。 学生是处于发展中的人 , 如果一味地重视智育而忽视其他 , 不仅不利于学生全面发展 , 而且严重影响了学生劳动价值观的形成 。
【求职|2022湖南教师招聘考试:边缘化的劳动教育再次成为主流】而将劳动课独立成一门课程 , 不仅可以提高学校、家长、社会对于劳动教育的重视程度 , 而且有利于培养学生自主生活的技能 , 让学生树立健康的劳动价值观 , 让学生尊重劳动、尊重劳动者 。
三、实践
为了真正实现劳动教育的真正意义 , 国家方面应当加大宣传力度 , 加大各行各业先进模范人物进校园的力度;学校方面除劳动课程外 , 可以适当开展相关活动 , 组织学生参加校内外劳动活动等;教师方面要学习劳动素养的相关知识 , 提高自身对劳动教育的重视程度;家长方面要适当以家务劳动为主让学生参与劳动 , 帮助学生树立正确的价值观 。
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