地球奖|阅读“地球奖”儿童科普读物,探寻少年的力量

文|弥小木
孩子在学龄前该掌握怎样的知识?《写给父母的未来之书》中,给了参考意见。学龄前的孩子,有三个层次的知识需要掌握:世界、他人、自我。如何了解世界?旅行可以,阅读可以。最近给孩子入的《灭绝动物的故事》,孩子阅读后,带来了很大的触动。
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《灭绝动物的故事》,共讲述了27种灭绝动物,由同是法国插画家的埃莱娜·拉杰克和达米安·拉韦尔杜恩所写。《灭绝动物的故事》,曾获得法国青少年出版工会“地球奖”。阅读《灭绝动物的故事》,会了解到曾经出现过的动物,因为哪些原因而灭绝。
改变世界,从你开始我家老大看完《灭绝动物的故事》,一直感叹“太可惜了!太可惜了!”。因为《灭绝动物的故事》里介绍的动物,有部分动物灭绝离不开人类的原因。比如介绍的巴厘虎:一开始的猎虎行为,在印度是勇敢的象征。随着人类工具的更新,19世纪的狩猎活动,演变成了屠杀。因为人类工具的先进,巴厘虎处于越来越被动的局面。经过一个世纪,巴厘岛地区的老虎最终走向灭绝。除了老虎,《灭绝动物的故事》里,还讲述了其他灭绝动物的故事。阅读的过程,会了解到灭绝动物的历史,也会了解到人类与动物的关系史。
之前逛过自然博物馆,里面有展示灭绝动物,也看过其他书籍,了解过一些灭绝动物,但都没有这本《灭绝动物的故事》,给孩子带来的触动大。看完这本《灭绝动物的故事》,听着孩子的感叹,问她还能做些什么?她坦言,可以在网络上找到相关组织发声。只要行动,一定能有所改变。
最近还看了一本《海洋塑料》,那本书里的海洋生物学家安娜·佩戈,也是从小就喜欢海洋。作为海洋拾荒者,安娜·佩戈在拾荒的过程中,发现了海洋塑料,并将海洋塑料的研究,当成了自己的事业。关于海洋塑料,可以从减少、拒绝使用塑料开始。关于动物灭绝,孩子开始思考自己能做些什么。
一本书,让孩子了解世界,发现自己的力量。关于环境、关于动物,不仅仅是一代人的教育,如果孩子们能认识到,并且做出行动,未来的世界,一定会因为孩子们的参与,而变得更美好。或许,在这个过程中,孩子们也会发现、找到属于自己的价值,就像安娜·佩戈一样。
阅读《灭绝动物的故事》,让孩子们多了解世界一点。
多种阅读体验,让孩子爱上阅读不是所有孩子,都对科普绘本有兴趣。《灭绝动物的故事》在内容编排上,或许会让孩子喜欢上科普绘本。
《灭绝动物的故事》的环衬页,有各种灭绝动物的图片。开篇是《灭绝动物的故事》里,会介绍到灭绝动物的世界分布地图,地图上一目了然。内容的介绍上,用漫画+文字的方式,让阅读者在了解知识的同时,多了一份乐趣。
最后还有一份我将其称之为“彩蛋”的内容——灭绝动物年表。《灭绝动物的故事》中,所出现的灭绝动物,在年表的时间线上一一呈现。
【 地球奖|阅读“地球奖”儿童科普读物,探寻少年的力量】一本科普绘本,内容的展现,结合不同的讲述方式,让孩子在阅读的过程中,不断被吸引,不停去翻阅。阅读的兴趣,不就是被一本本有趣的书籍,培养起来的吗?
在阅读《灭绝动物的故事》时,还发现了这是一本可以锻炼观察力的书籍。环衬页的动物图片:
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