李时勉|明代太学诸生曾怎样用功读书?太学师生曾有怎样感人至深的情谊?( 二 )

李时勉|明代太学诸生曾怎样用功读书?太学师生曾有怎样感人至深的情谊?
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每隔三五天,李时勉先生都会招呼自己的同乡彭时等二三人侍坐谈话。彭时观察,每次侍坐谈话时,李时勉先生都会俨然端坐。先生谈话的内容,要么就是说些乡曲旧事,要么就是谈些学业诗文。李时勉先生谈话的特点是:言辞简单、表意准确;表述委婉、意味深长。听李时勉先生讲话的人,都会听得津津有味、聚精会神,即便是深夜之中,也常常会忘了疲倦。据彭时讲述,每每听李时勉先生讲话,不知不觉间,就会到夜半更深,临别时,李时勉先生会对大家说:“讲话太久,会耽误功夫,回去之后,要把耽误的时间补回来!”先生还会说:“三更(23点~1点)是阴阳交替的时分,读书读到二更,就可以停下来了,不能超过二更。超过二更的话,第二天早上一定会没有精神。”李时勉先生爱护人,又是这样地细致。李时勉|明代太学诸生曾怎样用功读书?太学师生曾有怎样感人至深的情谊?
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国子助教季洪曾经对彭时讲说,前些年,李时勉先生因为伐除庭树而被朝廷责罚。那一天,李时勉先生正坐在东堂批阅试卷,忽然,锦衣卫的官校就来到了先生的跟前。先生见状,掩卷起身,免冠解带,接受锦衣卫的捆绑。状况发生之后,国子监的师生全都过来观看,见此情景,所有人都惊愕失色。李时勉先生神色自若,徐徐呼叫诸生近前,评讲他们的试卷说:某人某处所讲,非常正确;某人某段所云,不是那么回事;某人此次的试卷,比前一次进步不少;某人这回的文章,没有上一回那么精彩;……评讲之后,李时勉先生又对各位同僚下属说道:“等我回来之后,校定高下,然后出榜!”交代完毕之后,李时勉先生才跟着锦衣卫的官校走了。李时勉|明代太学诸生曾怎样用功读书?太学师生曾有怎样感人至深的情谊?
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很快,李时勉先生被枷锁之后,置于国子监前面。当时的国子监生员有三千余人一同联名上疏,解救李时勉先生。国子监有一生员,名叫石大用(后官至户部主事),他还单独具本,上疏请求,原意代李时勉先生披枷。在这样的情况下,这个事件最后还是平息了。事件收场之后,国子监的师生一起为之叹息,说是:李时勉先生生平历涉艰险,操守存心有定,所以,祸福之事,根本就无法使先生的心动;这样看来,先生还真有古人的气象啊。先生危难时,石大用义气激发,在其同辈之中,也是不可多得的性情中人;但是,如果没有先生平常立身行事的教化之深、感人之至,石大用又何以至此啊?这一年的夏天,李时勉先生以年龄为由,请求致仕。秋天的时候,先生致仕还乡,诸生用旗帐鼓乐群起相送。当时,送行先生的队伍,从崇文门出来,一直送到城东南才分别。随后,彭时和其余的百余人,一起将李时勉先生送到了通州。等到先生船开之后,彭时他们才返回太学。临别之时,没有人不流泪的。这样的状况,也是之前从来就没有过的。这也可以看出李时勉先生是多么地深得人心。本文依照明人彭时《彭文宪公笔记》中的一节而成。(全文结束)李时勉|明代太学诸生曾怎样用功读书?太学师生曾有怎样感人至深的情谊?
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