三年级假期总结怎么写200到350字( 四 )


这个过程中 , 培养孩子的鉴赏力、想象力、对语境的喜爱和字词的理解有一定帮助 。每天背诵后 , 要求工整的抄写在本子上 , 起到练字和巩固背诵的作用 , 孩子也有成就感 。
4、完成三篇“很待提高”的日记 , 我未做修改 , 实在无法修改 。目的还在于孩子的热情保护 。
还好 , 她比较乐意写这个 。二、阅读这是非常重要的习惯培养 , 我相信她一旦爱上书 , 她的人生将是质的改变 , 并终生受益!这个假期 , 孩子在这个方面有个很大突破 。
基本脱离了妈妈的讲解 , 以自行阅读为主 , 每天平均阅读时间有1小时以上 。主要阅读书籍有《假如给我三天光明》、《环球旅行80天》、《中国神话故事》、《世界名人故事》、《美女与野兽》、《小鹿斑比》、《海底总动员》、《阿拉丁》、《秘密花园》、《上下五千年》(这个需要妈妈讲解)、《猫和老鼠》系列从书、《喜羊羊和灰太狼》系列丛书等 , 阅读量达到40万字以上 。
当然 , 这之间肯定有一目十行、囫囵吞枣、跳过略过等 。这些都不重要 , 重要的是点滴积累及习惯的养成 。
目前 , 我还没看到孩子的写作能力的提高 , 但语言表达和思维视野开始有缓慢提升 , 信心增强 。三、孩子的思维拓展 , 引导其举一反三在孩子的积累慢慢增多后 , 就有意识的培养月月的一些思维拓展 。
比如 , 说两个古代女扮男装的人物 , 目的是什么?---花木兰和祝英台 。比如 , 一起分析李白的诗---多是酒和月;比如从诗歌里找到现实的酒的品牌---杏花村、诗仙太白 。
当然 , 这个我还做的很不够 , 只是随意而之 , 未系统练习 , 我也还待加强 。在这个假期 , 孩子的一些提问 , 我已经很难做出回答了 , 比如“为什么马在战场上知道跑哪个方向”?“什么是贫油国”?“我婆婆的婆婆的婆婆是谁”?“这个世界在什么时候才没有小偷”?于是 , 在假期结束时 , 开始教她上 “百度”查询 。
四、玩、乐及其他方面2 每天看《喜羊羊和灰太狼》 , 那是必须的!时间控制在1小时内;生病养息期间看《养父》连续剧 , 家庭亲情感恩剧 , 孩子可受益 。2 做泥塑若干、打游戏若干、折纸若干五、假期不足之处:2 锻炼不够锻炼严重不够 , 因天气冷和腮腺炎 , 基本宅在家 。
运动量和锻炼度严重不足 。2 挑食情况依然存在世纪性难题 , 饭量尚可 , 菜肉仍然挑剔 。
经过反复的健康意识引导 , 稍有改观 , 孩子有了些健康的理性认识 , 但要实践到不挑食 , 还需要很长的很艰难的过程 。2 自主独立性没提高、未分担家务因为解决孩子白天在家问题 , 假期便与老人同住 , 孩子顺利的过上饭来张口衣来伸手的日子 , 对家务未做任何分担 。
待开学日子恢复常态后 , 再做修正 。孩子马上进入新的学期 , 每一次新知的获取过程都让人充满了期待 , 孩子的成长总在不断给老师和家长惊喜 。
我相信 , 月月肯定不是在假期中做的最好的孩子 , 但是 , 我看到了她的进步 , 我就感到很满足!这符合孩子的成长宣言“一天比一天有进步” , 我为孩子感到骄傲!你适当地选取吧!希望能帮到你 。