7.暑假总结怎么写暑假总结
愉快的暑假生活结束了 , 回顾这个丰富多彩的暑假 , 有许多有趣的、快乐的事情 , 还有许多人 , 他们的身上有我一辈子也学习不完的品质 。这一暑假对我来说更有一份与众不同的意义 , 因为我将通过一个暑假的休整、预习 , 迎来我小学毕业后的第一个学期 。
在这个暑假中我参加了英语学习班 , 担当了一个星期的小家教 , 负责给上小学三年级的妹妹辅导语文知识 , 在家中把初一的科目预习了一遍 , 还练习了一个暑假的彩画 。每一天我都感到很充实、很快乐 , 天天都有新的收获 。
对于老师布置的暑假作业 , 我一向都认真对待 , 但对于天天练习毛笔字这项作业 , 我实在是没有把握 。虽然在报纸上练习了好几遍 , 但手还是哆哆嗦嗦不敢下笔 。我还专门请教了对书法特别感兴趣的 爷爷 , 让他来辅导我练习毛笔字 。爷爷教给我 , 练毛笔字最重要的是心平静气 , 不要浮躁 , 手腕更要稳 。我终于找出了自己原来的错误 , 总是想着要快点把毛笔字写完 , 却总是写不好 。我按照爷爷教我的方法反复练习 , 终于手也不发抖了 , 毛笔字也练习的差不多了 。这件事使我明白了做什么事情都应该心平静气 , 真正用心的去做 , 绝对不能像我原先练习毛笔字时那样 , 写一笔觉得不好就撕掉从新写 , 这样下来两个多小时过去了 , 还是一事无成 , 这样是什么事情也做不好的 。
还有学习英语使我明白了要掌握任何一门语言都需要不断的说、不断的练习;给妹妹辅导语文使我的语文知识得到了巩固 , 同时也让我理解到了当一名老师 , 尤其是当一名优秀的老师是多么不容易 。
暑假中发生的每一件事都对我有着深刻的意义 , 从生活到学习都有着重大的影响 。暑假是快乐的 , 而我更希望我的初一生活也能像春天的阳光 , 像我的暑假一样散发出绚丽的光彩 。
8.小学三年级暑假怎么过的200字愉快的暑期生活就像一条流淌不息的小溪 。这条“小溪”时时刻刻都在唱着欢欣愉悦的歌儿 , 其中 , 钓虾就是非常动听的一首 。
这是个阳光明媚和星期二下午 , 太阳公公笑眯眯地将他火辣竦的“金剑”洒向了大地 。整个大地顿时变成了一个大火炉 。我们在老师的带领下 , 兴致勃勃地顶着烈日赶往钓虾场 , 首先展现在我们眼前的是一个椭圆形的虾塘 , 这个虾塘像一块碧绿的翡翠 , 一阵清风拂过 , 水面上立刻泛起了层层涟漪 , 美极了 。虾场的大伯一见我们前来“登门造访” , 便笑容可掬地忙开了 , 撑遮阳伞 , 分发饵料和网兜……同学们拿着虾竿端着小凳各自选定了一个最理想的位置坐了下来 , 宁静的虾塘顿时热闹起来了 。
我拿着钓虾工具来到了我自己觉得容易钓到虾的地方 , 坐下以后 , 我便开始“工作”起来 。我把鸡心粒穿上虾钩 , 然后甩入水中 , 接下来便静心地等候虾儿的“光顾” , 大约十五分钟左右 , 定在水面的浮漂上下跳动了几下 , 我的心出跟着浮漂跳个不停 , 我用双手紧紧握住虾竿猛地一提 , 可是提了上来饵料已不见了 , 就连虾儿的影子也没看到 。这“家伙”真狡猾 。我重新穿上虾饵后将虾钩甩入水中 。过了一会儿 , 浮标又跳动了几下 , 这次我没有急于提竿 , 这时浮标猛地沉入了水中 , 我见时机已成熟便猛的提杆 , 可是谁会料到虾儿用了一招“金蝉脱壳”逃走了 , 这次气得我想扔下虾竿不钓了 。刚好老师走了过来对我们说:“孩子们 , 无论做什么事都要有耐心 。这虾儿咬钩可‘刁钻’呢!它先是拖着饵料在是中‘闲逛’ , 等它拖到安全的地方时 , 才会‘品尝’起来 , 所以我们千万不要心浮气躁” 。
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