社团课的作文怎么写( 三 )


上完了阅读课,下节就是社团课 。我们都坐在座位上等待老师来通知我们 。过了一会儿,老师来叫我们了 。我飞快地冲出了教室,跑到了四(2)班的教室,和谭
景,王静娴坐在了一起 。我拿出了这节课要用的材料,彩色折纸,剪刀,双面胶,透明胶,摆放在桌子上 。上课了,一位同学来点名 。当她念到我的名字时,我轻快
地叫了一声到 。点完名,我们就开始做玫瑰花了 。我首先拿出一张折纸,在折纸上画了一个圆,再沿着线剪下来 。然后再像蚊香一样弯弯曲曲地剪,直到剪到圆的中
心 。老师让我们多剪几个,待会再教下一步 。我做完了一个蓝色的,又做了一个粉色的 。王静娴和谭景都没带折纸,我只好借给她们 。不然,她们就只能看着我做
了 。我接着又做了第三个,第四个 。这时,老师看我们都做了好几个了,就开始教下一步 。先拿着最开始剪的一端,然后再向里边卷,直到卷到最中心 。我拿着蓝色
纸的一端开始卷,一直卷到最中心 。可能是我卷得太紧了,玫瑰花好像还没有开到最茂盛的时期 。我决定重新卷,让我的玫瑰花绽放出最灿烂的模样 。我用粉色的纸
卷,卷到了最中心,然后松开 。和蓝花比,粉花更茂盛,可是和老师的比还是差远了 。我又用黄色的纸卷了一朵黄色的玫瑰花,和蓝色和粉色花比它更好看,和老师
的比它一样好看 。我把这几朵花贴在手上,然后和班上的几个同学一起照了几张相 。
老师让我们收拾好东西准备放学,我收拾好书包排队放学了 。
6.四年级作文《第一次上社团课》400字生活中充满了许多“第一次”:第一次做饭,第一次表演,第一次养宠物……,一个个“第一次”就像一行行脚印,印在我们成长的道路上. 最使我难忘的“第一次”是洗碗.记得那年春天的早晨,明媚的阳光照射着柳条,春风吹拂着柳枝,院子里顿时充满了生机勃勃的景象.习惯了晨练的爸爸妈妈,禁不住满园春色的吸引,放下碗筷,一溜小跑到院子里,时而与杨柳“依依”,时而与春风“摩拳擦掌”,好一幅良辰美景图啊! 看着这动人的场景,我也想下去踢几脚“扫堂腿”.但是看到杯盘狼藉的饭桌,想到父母的辛苦,我没有被“诱惑”.于是拿出了一个空盆子,把早饭后的餐具放了进去,接了半盆水,倒进了几滴洗洁精泡了泡,模仿父母“规范”的动作:左手拿碗,右手持刷,迅速地刷了起来.不到一分钟,“锅碗瓢盆交响曲” “演奏”结束了.我左瞧瞧,右照照,欣赏着自己的劳动成果.这时,一缕阳光照了进来,干干净净的碟子被照得精光发亮,我像一只小猫咪,左蹦右跳,心里甭提多高兴了! 这时,精神饱满的爸爸妈妈回来了,看到窗明几净的厨房高兴地对我说:“你长大了,会刷碗喽!真是个爱劳动的好孩子!”看着爸爸妈妈露出欣慰的笑容,我感到无比的幸福.心想,我终于能为爸爸妈妈做点事儿了,今后我一定多为爸爸妈妈干些力所能及的活儿. “世上无难事,只要肯攀登”.经过这“第一次”,我明白了做什么事情,都要有勇气面对,并认真仔细去做 .这样,才能做好事情,报答父母的养育之恩 。
7.有关社团活动的作文我们爱你,社团活动
五(4)班 寿郦怡 这学期,学校又开设了多个社团项目,如“文学社”、“书画社”“烹饪社”、“十字绣社”……既有学习方面的,也有生活方面的,还有运动方面的,真是丰富多彩 。我申报的还是“童谣文学社”,生怕选不上,心中一直十分忐忑 。当我听到从老师口中念出我的名字时,心脏都差点要蹦出来 。“童谣文学社”的郦老师教学经验非常丰富,她的话简单明了,又通俗易懂 。每当下课铃响起时,我总是还恋恋不舍的 。这学期第一次写作文时,老师叫我们写一个人物,要写得有个性,让人感到新鲜 。这可难倒了我,平时老师叫我们写作文可从没提过这样的要求,都是用善于助人啊、很爱学习等,这些老套的主题 。老师看我左思右想,还没开个头,便轻盈地走过来,小声对我说:“你不用着急,想想生活中的人,想想你碰见过的奇怪的人,特别的人,这种人在生活中一定有,你要用心去发现,去感受……”老师的话如一股清泉流进我心里 。是呀,生活中的确有这样的人呢,我何必要去死记硬套作文书中的文章呢?我茅塞顿开,下笔如行云流水 。不一会儿,我就完成了一篇作文 。郦老师真是个特别的老师,她不爱教训人,老是爱笑,笑起来两个浅浅的酒窝印在脸颊,显得十分亲切和蔼 。社团活动,它丰富了我们的课余生活,使我们多了一样兴趣,一样本领,一种收获 。我真荣幸我参加了学校的社团活动,虽然每次只是短短的一个半小时,但我相信,它对我们生活的改变远远多于这一个半小时 。社团活动,我们爱你!