六年级的推荐信怎么写( 二 ) _推荐信

学习是学生的天职，我深知努力学习的重要性，以“刻苦勤奋、力争第一”作为自己的座佑铭。课堂上，我认真听讲，充分的理解掌握所学的知识；课外，我大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。良好的学习习惯帮助我在语文、数学、英语等各科方面均取得了优秀的成绩。
尊敬师长，遵守纪律是我们中华民族的优良传统和美德。校内校外我能严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。尊敬老师，尊重同学，从不迟到早退。在努力学习的同时，也积极向上，热心帮助同学，积极参加学校和集体举办的各种活动，使自己成为一个对集体、对社会有用的人。
我的兴趣爱好广泛，喜欢读书、旅游、户外活动，其中最喜欢的是美术。我曾获得全国青少年儿童文化艺术节全国现场总决赛绘画类少儿组金奖、北京市朝阳区第十九届学生艺术节绘画项目五、六年级组别三等奖、第六界日中韩国际青少年美术交流展银奖等奖项，也通过了社会美术水平考试素描五级、速写九级（顶级）的资格考试。美术不仅教会了我挖掘美的能力，也培养熏陶了我，以一颗恒定持久柔软的心去为社会创造美丽。
我的每一个点滴进步都凝聚着敬爱的老师和亲爱的父母的辛勤汗水，也饱含着伙伴们的帮助。这一切，我都铭记在心，我会继续努力学习，坚持不懈地完善自己，挑战自己，每一天都比昨天进步一点。我对我自己以及自己的未来充满了信心，也希望您能对我有信心，接纳我、培养我。
请老师考虑我的入学申请。热切期望老师的回音！
此致
敬礼！
自荐人：*****
**************小学六年级四班
2017年3月
4.我是小雷锋一分钟自我推荐信怎么写,小学六年级,急朱祥瑞小朋友，今年七岁，是一（1）班一位品学兼优的学生。自今年三月学校开展学雷锋活动以来，该小朋友通过学校的活动及老师的介绍，了解了许多关于雷锋的故事，学会了唱雷锋歌曲，他开始了学习雷锋叔叔精神的旅程，处处以雷锋叔叔为榜样，做一个真正有爱心的小少年。
他上课能认真听课，积极举手回答问题。放学回家能够在第一时间自觉完成作业，在遇到难题都能开动脑筋去思考解决方法，如遇到实在想不到答案的题，都会主动问大人。因此学习成绩很优秀。
他还是老师的小助手。担任副班长近一年，他在校能积极帮老师做一些力所能及的小事情，早上，老师没来到时他能充当小老师，帮助维持班级秩序，并大大方方在讲台上领读课文。他做起值日来，如擦窗户、抹课桌，扫地、擦黑板更是一丝不苟，有时候在校园里，看到别人扔下的纸屑，他也会一声不响地把纸屑拣起来丢进垃圾箱里。
朱祥瑞小朋友还有着很强的集体荣誉感。去年全校组织跳绳比赛，他每天回家练习，奶奶心疼地说：“脚都痛了，不要跳了，歇会吧。”但是他还是坚持练习。在跳绳比赛中，他最终获得了全年级第一的好成绩！
他是新时代的“小雷锋”，是全班同学学习的好榜样！
5.快小升初了,怎么写推荐信某某同学于2015年5月进入我校学习，现为我校六年级学生，该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。求知欲强，对新知识新事物有较高的领悟接受能力。在各任课老师中综合评价较高，是个有口皆碑的好孩子。
该生组织领导能力强，凝聚力，感召力高，担任班体育委员期间，始终是老师的得力助手，在同学中较有威信。