宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸 。”说的多么好啊!但又何止是“绿”? 在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海 。
人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了 。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心 。
再看看春天的天空吧 。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝 。
在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗? 但 是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹 。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢 断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美 的春天 。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着 。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?柔 柔地,小草拂着裤管,春的气息那么真实地贴近肌肤 。
有露珠停留,在叶尖坠坠不肯滑落 。不肯滑落的还有春天的色彩,明亮而轻快 。
不敢太急,徐徐地移动脚步,印下一条清新的痕迹,象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩 。是怕惊动一些梦和呢喃,还是怕春天的手指搔痒心底的某个地方,怕有些人和事纷扰我的思绪 。
徐徐而 行,徐徐而行…… 吹面不寒杨柳风 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 。春节的声声爆竹送来了点点春意,最是东风识得春,醇香四溢的屠苏酒氤氲在春的气息中,与春风一起沉醉,美酒与春风唤来了一年伊始,万象更新 。
春风过柳绿如缲,晴日烝红出小桃 。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿,含烟吐翠,拂地摇风,宛若一展歌喉的飘飘仙子,衣袂临风,长袖飘举,将一揽春意和着 曼妙的乐曲,学舞枝翻,呈妆叶展 。
那意欲折柳离 。
5.小学三年级作文找春天怎么写找春天
冬爷爷无奈地走了,那时因为春姑娘来了 。春姑娘一来大地上的一切都有了生机 。我带着喜悦的心情去找春姑娘的脚印 。
我来到了田野里,地上的泥土又湿润又松软,还能闻到一股淡淡的清香呢!干枯的小树,又重新长出了嫩绿的小芽,我想是因为泥土变得湿润而松软,所以才把这些小树唤醒了吧!那枯黄的小草又重新焕发出了生机 。农民伯伯来到田野,又辛勤地播种了 。在这里小树告诉我春姑娘来过了,小草告诉我春姑娘来过了,农民伯伯们告诉我春姑娘来过了 。
我又来到小渠边,渠水欢快地奔跑着,去找它的大地妈妈。水碧绿而清澈,水里有一些树叶、草叶,有的在赛跑,有的在捉迷藏,还有的忙忙的,好象要赶着去上学,它们的学堂在哪里呢?它们又是读什么样的书呢?哦,我明白了,他们学的上的是农业学校,读的是《怎样为庄稼做贡献的书》我真希望它们能快点学好本领来为庄稼做贡献 。小渠上方的小燕子大声的对我说:春姑娘刚刚来过她要我好好的保护庄稼 。
最后,我来到我家的院子里,门前的柳树婀娜多姿,一株株柳树真像一位位美丽柔情的少女,随着春风一摇一摆的好像在梳头又好像在练舞 。杨树又粗又壮,一看就知道又长了一岁 。果树们精神焕发做好了结果子的准备 。爸爸、妈妈笑容满面的在这棵树下看看,在那棵树下说说,有时候还给小树们做个小手术 。不知名的小虫子在头顶上飞来飞去,它们在告诉我们春姑娘刚刚来过 。
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