如突出语境语篇,照顾知识覆盖面,重点考查学生对文章整体感知、理解、分析、领悟等能力,引导学生关注自然、社会、人生,发现美、感悟美:在任务性阅读中既加大主观试题的开放程度,又体现了地方文化 。在“写作”测试中设计了任务性的征文,根据中英文信息完成写作,选材贴近学生生活,且给出了提示语关键词,这样能使各种层面的学生都有内容可写,较大的降低了试卷难度,满足了绝大部分考生的需要等 。
所有这些对我市今后全面推进素质教育及深入开展课堂教学改革具有重要的导向意义 。二、试卷的特点 1、立足基础知识,充分体现出教材的基础作用,深入挖掘教 。
4.工程项目质量管理的论文怎么写要详细建筑业是我国的基础产业之一,它的健康运转直接关系到国民经济的持续发展 。
近年来,随着市场经济在我国的逐步建立和完善,建筑业也得到了空前的发展 。建筑业在快速发展的同时也暴露出许多问题,建筑工程质量,特别是住宅工程质量己成为人们关注的焦点之一 。
作为建设工程产品的工程项目,投资和消耗的人工、材料和能源都相当大,建筑施工项目质量的优劣一方面关系到工程适用性,关系到人民生命财产的安全和社会的安定:另一方面关系到企业的生存,所以把质量管理放在头等地位是当务之急 。1. 设计质量的控制 建筑设计质量管理是建筑设计技术管理的重要组成部分 。
其目的是保证整个设计工作的质量,以及提高设计产品的优良品率 。目前,我国各级建筑设计单位均已实行全面质量管理制度,不少地方政府的质量监督机构已担负起设计质量的管理职能 。
设计质量管理的主要内容有:①建立设计技术责任制;②实行设计质量监督制,其中施工图可给品率必须达到100%;③组织、鼓励设计人员采用各种新技术、新材料;④组织采用统一的模数、参数和标准构配件;⑤在完成可行性研究工作的前提下,加强调研,深入开展方案的技术经济比较及其论证工作;⑥严格执行设计方案的审批制度 。在上述各项工作的基础上,确保设计质量,以满足工程建设的需要 。
在许多建筑设计中,对设计质量的控制不够重视 。一般来说,我们对设计阶段的工程设计主要通过以下几个方面进行控制:一个是工程质量标准,主要是技术标准,例如采用的技术标准,设计使用年限,工程规模等 。
这些标准是有一定的量化标准的 。建筑设计成果的质量评定不能用固定的标准去衡量,即使达到建筑设计规范、标准和规程,也不能称该建筑设计就是优良品或精品 。
建筑设计是科学与艺术双重创作的结合,是创作构思加科学、计算、合成的结果 。在运行过程中设计构思组合产生出全新的东西,不可能有固定的模式可套用,建筑设计具有一定的随机性变化 。
建筑设计质量的优劣,确切地说是一个目标范围的界定,建筑规范、规程和标准是建筑设计合格的下限 。建筑设计精品是在设计运行过程中优化取舍,完善完美 。
因此,设计质量的优化管理是十分值得重视的 。建筑设计质量的优化管理,就在于强化、强调了设计的“全过程管理”,这是动态管理 。
它也打破了过去静止的简单化的“结果管理”淘汰制 。从而避免浪费时间和造成直接 经济 损失 。
建筑设计运行过程要自始至终,由部分到整体、由管理点到强化点,由方案到施工图,这些工作都要进行细化、优化和筛选 。它是积极主动、极具挑战性的动态管理 。
2. 工程施工质量的控制 建筑施工项目质量保证是指为确保建筑施工项目的质量满足需要(满足设计要求、技术标准规定、需方的愿望),而对建筑施工项目的全过程实行全面的质量控制,并对其提出完整、准确履行各自质量职能的证据,以使需方满意并增强其对项目的质量信任感的全部有计划、有系统的活动 。简言之,建筑施工项目质量保证是项目为确保其工作质量,使用户满意并确信的全部有效手段和活动 。
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