**同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心 。“一花独放不是春 , 百花齐放春满园” 。于是 , 她不仅事事争先 , 事事以身作则 , 而且 , 心系班集体 , 心系班上的每一个学生 。有一次学校组织集体活动 , 放学后该值日的同学都跑了 , 她就组织几个同学把教室打扫的干干净净 。结果当天学校组织检查卫生 , 就受到了校领导的好评 。有人问她为什么要这样做 , 她回答得很干脆也很响亮:“为了班集体 , 为了班级里的每一个同学!”
**同学自从当上班长那天起 , 就用稚嫩的肩膀承担起一份重任 。她亲自管着教室钥匙 , 为了让同学们能够提前进教室 , 她总是比其他同学提前到校 。有一天早上到校后看见有3个同学在教室外等着 , 很内疚 。第二天又提前十几分钟到校 , 从此 , 同学们再也没有在教室外边等过 。学校开展各项活动 , 她总是积极响应 , 热心组织、动员、鼓励同学勇于参加 , 大胆表现 , 并发挥自己的特长 , 为班级赢得多项荣誉 。**同学所做的一切得到全校师生的好评 。当老师夸奖她时 , 她总会说:“我帮助别人就是快乐自己!”
阳光总在风雨后 , 梦想总在憧憬中 。这个追梦的好少年 , 像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞!让我们真诚地祝福她越飞越高 , 越飞越远……
3."文明礼仪之星"的事迹简介我想文明礼仪并不仅仅是外在表现 , 它更是内涵的修养 , 我认为要做好文明礼仪应当注重修养 , 有自己的处事原则.所以平时我在为人处事时坚持平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则 。
2008年3月31日 , 我参加了青年志愿者协会举办的参观南宁市福利院的活动 。在这个活动中我认识了一个特别可爱的小女孩 , 她是由于相貌丑陋被她的父母所遗弃的 , 当时我对她的怜悯之心油然而生 , 所以我待她特别的好 , 把她像亲妹妹一样对待.出生 , 相貌 , 家庭 , 我们都不能选择 , 所以我们不能也没有权利去批评别人不能决定的 , 但又发生的事 , 应该平等的对待每一个人 , 我为自己庆幸 , 还能做到 , 当然 , 这种做法不是针对特定的人 , 也不是会在以后不再做的 , 既然是原则我将会一直遵守 。
2007年11月 , 我参加了青年志愿者举行的义务家教的活动 , 成功地被选上 , 然后一直坚持不懈的给南宁市望州北二里路小区一户家庭的小孩当了两个月的义务家教员.表面上是我教她 , 实际上 , 我们是在互助 , 因为我教她功课.而她也在帮助我 , 使我明白了当老师的不易与辛苦 , 并使我在授课方面得到了许多收获 , 受益非浅 , 这真是双赢啊!在这个活动中 , 我了解了真正的互助所受益者是双方 , 而且是要看双方的心态如何 , 不能正确对待的是看不到收获.因此我努力的把家教工作做好 , 并不断的与学生交流 , 做好功课与做人两方面 , 使学生得到更多 。平时 , 无论是在学习 , 生活和工作中 , 待人接物都是谦虚 , 恭谨 , 举止文明 , 说话和气 , 不说脏话 。
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