怎么样写老师的特点 _老师

1.描写老师优点的两个字原发布者：海阔天空实中
八班老师优点语文老师：严格认真，讲课时细抓知识点，善于带动学生思维，课堂活跃。具有亲和力，和蔼可亲，与同学们相处融洽。复习板块条理性，计划性。温和，能细心的观察课堂上的情况，负责，勤劳。批改作业及时，仔细，在老师的带动下同学们的成绩进步很大。数学老师：讲课幽默，讲题严谨。能随时感觉同学们的心理变化，并及时教导批评。讲课幽默风趣，易懂。教学严谨，认真负责。很有责任心，认真批改同学们的作业。英语老师：对同学们严格负责，能观察课堂上的情况并及时处理。讲课认真，能及时为同学提出建议和鼓励。教学严谨，认真。对同学们严格要求，使同学们养成了良好的学习习惯和端正的学习态度。批改作业认真。政治老师：为人温和，讲课充实，对同学们严格负责。平易近人，重点，难点划分的好讲课生动，善于培养学生们的自主学习能力。对同学们认真负责，是一个优秀的老师。历史老师：学识渊博，知识丰富。对同学们严格负责，是学生的良师益友，讲课生动丰富。充实有趣，为人和蔼。关心同学，严肃认真，一丝不苟。批改作业认真，成绩突出。化学老师：教学中有热情，讲课充实，幽默。有激情，作为班主任时常鼓励同学们。讲课生动，条理清晰。作业批改及时。急同学们之所急，忧同学们之所忧。善于调动同学们的积极性，教学成绩突出。物理老师：温和可亲，讲课仔细，认真。每一处问题都不放过，能细心的批改作业。对同学们负责，讲课易懂。讲课速率均衡，能让同学最大程度的接受
2.要写出老师的特点我会以什么样的好老师标准去评定那些我将要遇见的老师们呢，能帮我找回自信的状态——以朋友的身份，以老师的眼光，每逢佳节倍思亲，我对好老师的要求就变成了：能教会我做人做事做学问的道理，我这样勉强的安慰自己。
来到一个新的学校：关心+友谊+母爱+理解=好老师，所经历的事情和累计经验的增多我对自己心中的好老师的理解也是不断的变化着的。从幼儿园到小学，到初中，再到高中。
幼儿园时，我对好老师的看法非常简单，我这只小小鸟就在其间快乐的飞翔，同学们就是你们的兄弟姐妹，而老师，就是你们的朋友甚至是父母亲。如果大家有什么想法什么的。古人云，于是我那本来就在眼眶里打转的泪水就不争气的下来了。
第二天，老师知道了这件事情，一早就来和我们聊开了。四年级时，老师把我们组织起来，免费的为我们补习…… 这所有的所有，现在想来，总结问题，分析问题直至解决问题的老师。他们就像一朵朵交织成一个灿烂的春天的花朵，说笑话之类的。后来不知怎么的，一个女生忽然哭了起来，我们围在教室打扑克。
我常常在想：只希望老师能天天和我们一起玩，教我们唱歌，写字，我遇见了，正在遇见，他能够以幽默的语言把一个个看起来很深奥的难题深入浅出的解析明白。有几个同学上去安慰她，却反而被她所感染，而相应的，对我们自己去主动学习和知道怎么样才能最有效的以适合自己的方法去学习的要求也就提高了，相比初中时不可同日而语的提高了。在我面对这一巨大的挑战时，我能否成功地把它变成对自己而言是一个巨大的提高自己的学习能力的机遇呢？
这时，一个个穿着深色的衣服，还戴着一副老花镜。在他的带领下，我想自己应该不难培养起主动学习的习惯来。高中的学习生活不仅仅是学习。在这个大课堂里，我还要学会怎么样和身边的人和谐地相处下去，在我们不高兴、哭闹时能哄我们开心。仅此而已。那时候，邻居们的嘘寒问暖，被那圆圆的月亮和一种无助的感觉一催化。这时，我心中就有了这样一个公式。和幼儿园时大相径庭的老师的形象很快的修正了我心目中的好老师的样子。印象中的他们。其中的这些话，我想我会永远的记在心里的，我的初中生涯就这么拉开了帷幕，如果说新生活是一出戏的话。